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  • 민주성(자발적인 참여, 소통과 공감으로 만들어가는 교육): 학교에서의 민주주의는 단순히 형식이나 절차의 의미에 한정되는 것이 아니라 문화적 실천으로 구현될 수 있습니다. 학교구성원들의 생각을 공유하고, 협력하여 공동의 문제를 해결하는 삶의 방식, 생활의 양식이라고 할 수 있습니다. 공공성(모든 학생에게 차별없이 질 높은 배움을 제공하는 교육): 헌법 제31조 1항은 '모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리'가 있음을 밝히고 있습니다. 모든 학습자가 자신의 잠재력을 최대로 발휘해 학습능력을 갖추도록 지원하는 것은 교육의 기회균등을 통해 학습자의 학습권을 보장하기 위한 공교육의 중요한 책임이자 과제입니다. 미래성(교육의 내용과 방법 모두를 혁신한 창의적인 교육): 제4차 산업혁명이 가져올 급격한 사회 변화 요인에 대응하는 역량 중심의 교육실현을 위해 미래지향적인 교육, 미래성을 담지한 학교, 교육의 내용과 방법 모두를 혁신한 창의적인 교육으로 학습자 주도적인 교육을 완성해 가는 과정입니다. 지역성(지역사회 자원을 이용하고 지역에 기여하는 교육): 학교라는 물리적 공간과 기존 교육제도의 틀을 넘어 마을과 지역사회로 확장된 교육생태계를 활용하여 학생의 실제적인 삶의 공간에서 다양한 학습과 교육을 펼치는 것입니다.
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