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하동교육지원청, 함께 읽고 생각 나누는 독서토론 운영

초·중학생, 질문과 경청으로 생각을 넓히는 비경쟁 독서토론 펼쳐

경상남도하동교육지원청(교육장 이민애)은 11월 10일(화) 하동교육지원청에서 관내 초·중학생 52명이 참여한 가운데 「2026. 초·중학생 비경쟁 독서토론회」를 개최하였다.

이번 행사는 학생들이 책을 함께 읽고 서로의 생각을 나누며, 다른 사람의 관점을 이해하고 존중하는 독서토론 문화를 확산하기 위해 마련하였다. 특히 찬반을 나누거나 승패를 겨루는 경쟁 방식에서 벗어나 질문과 경청, 공감을 바탕으로 생각을 확장하는 비경쟁 소규모 모둠 토론으로 진행하였다.

토론회에는 관내 초등학교 5~6학년과 중학교 1~3학년 학생 52명이 참여하였으며, 초등부는 『작전명 파도, 폐교는 거절합니다』, 중등부는 이희영 작가의 『페인트』를 선정 도서로 활용하였다. 학생들은 사전에 읽은 책을 바탕으로 다양한 질문을 나누고, 작품 속 인물과 상황에 대한 서로 다른 생각과 관점을 공유하며 자신의 생각을 구체화하는 시간을 가졌다.

이번 독서토론회는 학생들의 독서토론 경험을 확대하고 학교 독서교육을 활성화하기 위한 노력의 하나로 추진하였다. 앞서 지난 10월 29일에는 관내 독서교육 및 독서토론 업무담당자를 대상으로 연수를 실시하여 학생 중심 독서토론 지도 역량을 강화하고 학교 현장의 독서토론 활성화 방안을 공유하였다. 이러한 교원 연수와 학생 참여 활동을 연계하여 학교 독서교육이 실제 학생들의 읽기와 소통 경험으로 이어질 수 있도록 하였다.

한편, 하동교육지원청은 하동군과 연계하여 「별천지하동 독서인문교실」을 운영하는 등 지역사회와 함께하는 독서인문교육을 추진하고 있다. 독서인문수업과 지역 문학·인문학 자원을 활용한 인문학기행 등을 통해 학생들이 책에서 얻은 배움을 지역의 역사와 문화로 확장하고, 독서의 즐거움과 인문학적 소양을 함께 키울 수 있도록 지원하고 있다.

하동교육지원청은 학교 독서교육뿐만 아니라 지역사회와 함께하는 독서인문교육도 확대하고 있다. 하동군과 연계한 「별천지하동 독서인문교실」을 통해 독서인문수업과 지역 문학·인문학 자원을 활용한 인문학기행을 운영하며, 학생들이 책을 읽고 생각을 나누는 경험을 지역의 역사와 문화에 대한 이해로 확장할 수 있도록 지원하고 있다.

이민애 교육장은 “독서는 책 속의 지식을 배우는 것을 넘어 다른 사람의 생각을 이해하고 자신의 생각을 넓혀 가는 과정”이라며 “학생들이 책을 통해 질문하고 서로의 생각을 존중하며 소통하는 힘을 기를 수 있도록 학교와 지역사회가 함께하는 독서교육을 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.