경남교육홍보관

삼천포중앙고등학교(교장 강대훈)는 11월 3일 학생독립운동기념일을 맞아 학생독립운동의 역사적 의미를 되새기고, 학생들의 자율성과 공동체 의식을 함양하기 위한 다채로운 교육활동을 운영했다.

이번 교육활동은 단순히 역사적 기념일을 기억하는 데 그치지 않고, 일제강점기 학생들이 보여준 자주성과 용기, 사회참여 정신을 오늘날 학교생활 속에서 실천하는 데 중점을 두었다. 특히 모범학생 표창, 학생독립운동 계기교육, 교육정책 제안 활동, 독립운동가를 기억하는 행사 등을 통해 학생들이 역사의 의미를 이해하고 학교와 지역사회의 주체로 성장할 수 있는 기회를 마련했다.

모범학생 표창을 통해 학생들의 노력과 실천을 격려하다

삼천포중앙고등학교는 학생독립운동기념일을 맞아 학교생활에서 모범을 보인 학생들을 격려하기 위한 모범학생 표창을 진행했다.

이번 표창은 평소 성실한 학교생활과 책임감 있는 태도로 다른 학생들에게 귀감이 된 학생들을 격려하고, 서로를 존중하며 함께 성장하는 학교문화를 조성하기 위해 마련되었다. 특히 학생독립운동기념일이 지닌 의미와 연계하여 학생들이 학교공동체의 일원으로서 자신의 역할을 돌아보고, 작은 실천이 공동체에 긍정적인 변화를 가져올 수 있음을 생각해 보는 계기가 되었다.

삼천포중앙고는 앞으로도 학생 개개인의 성실한 노력과 공동체를 위한 실천을 존중하고 격려함으로써 배려와 책임의 가치를 함께 실현하는 학교문화를 만들어 나갈 계획이다.

역사 계기교육과 교육정책 제안으로 학생독립운동의 정신을 실천하다

학생독립운동의 역사적 의미를 학생들에게 알리기 위한 계기교육도 진행했다. 1929년 광주에서 시작되어 전국으로 확산된 광주학생항일운동의 배경과 전개 과정, 역사적 의의 등을 담은 계기교육 자료를 전시하여 학생들이 일상적인 학교생활 속에서 자연스럽게 역사를 접할 수 있도록 했다. 이를 통해 학생들은 일제강점기 학생들이 식민지 차별과 억압에 맞서 자주독립을 외쳤다는 사실을 되새기고, 오늘날 자신들이 누리는 자유와 교육의 소중함을 돌아보는 기회를 가졌다.

특히 이번 교육활동에서는 과거 학생들의 사회참여 정신을 오늘날의 학생자치와 연결하는 교육정책 제안 활동도 함께 운영했다. 학생들은 학교와 지역사회에서 개선되기를 바라는 교육환경과 정책에 대해 자신의 의견을 작성하며, 학생의 시각에서 필요한 변화가 무엇인지 고민했다. 이를 통해 학생들이 단순히 교육정책의 수혜자에 머무르는 것이 아니라, 자신들의 교육환경을 주체적으로 바라보고 개선 방향을 제안하는 민주사회 구성원으로 성장할 수 있도록 했다.

교장선생님과 함께하는 따뜻한 점심시간, 소통과 존중의 학교문화 조성

한편, 이번 교육활동에서는 학교 구성원 간 소통과 화합을 위한 따뜻한 실천도 이어졌다. 강대훈 교장은 점심시간에 직접 급식 배식에 참여하여 학생들과 가까운 거리에서 소통하는 시간을 가졌다. 이번 급식 배식은 학생들을 위해 봉사하고 일상 속에서 함께하는 학교문화를 실천한다는 점에서 의미를 더했다. 특히 교장선생님이 직접 학생들의 식사를 챙겨, 학생들을 존중하고 배려하는 학교의 교육적 가치를 보였으며, 이를 통해 서로를 존중하는 따뜻한 교육공동체의 모습을 엿볼 수 있었다.

이번 행사를 통해 학생들은 역사 계기교육과 독립운동가 기억 활동을 통해 과거 학생들의 용기와 헌신을 이해하고, 교육정책 제안 활동을 통해 오늘날 학생으로서 자신의 의견을 표현하고 사회에 참여하는 경험을 쌓을 수 있었다. 이후 삼천포 중앙고등학교에서는 학생독립운동기념일의 의미를 더욱 깊이 있게 되새기기 위해 11월 둘째 주 ‘역사기억의 한주, 독립을 기억하며’ 행사도 진행할 예정이다.

삼천포중앙고등학교는 앞으로도 다양한 교육활동을 통해 학생들이 역사의식을 바탕으로 민주적 시민의식을 함양하고, 학교와 지역사회의 발전에 능동적으로 참여할 수 있도록 지원할 예정이다