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함안 칠성중, 질문으로 세상을 이해하고 실천으로 미래를 바꾸다!

  세계시민 SDGs 질문 중심 주제 탐구 학교 특색 프로젝트 운영

학교법인 명덕육영회(이사장 윤정숙) 산하 칠성중학교(교장 권희주)는 지난 10월 26일 전교생을 대상으로 「세계시민 SDGs 질문 중심 주제 탐구 프로젝트」를 운영했다. 이번 활동은 교과와 창의적 체험활동 자율활동을 연계한 학교 특색교육으로, 학생들이 지속가능발전목표(SDGs)를 바탕으로 사회와 환경의 문제를 스스로 발견하고 질문하며 해결 방안을 탐구하는 프로젝트형 수업으로 진행되었다.

  수용성 교육으로 배움이 즐거운 행복학교인 칠성중학교는 교육부 지정 ‘질문하는 학교 선도학교’이자 유네스코학교로서 질문 중심 수업과 세계시민교육을 실천하고 있다. 특히 학년별 세계시민교육 체계인 1학년 ‘나(자기이해)’, 2학년 ‘너(공감·소통·배려)’, 3학년 ‘우리(세계시민역량)’를 바탕으로 학생들이 자신의 삶에서 출발해 타인과 지역사회, 세계의 문제로 관심을 확장하도록 교육과정을 구성했다.

학생들은 학년별 주제에 따라 1학년은 ‘지속가능한 삶과 나의 선택’, 2학년은 ‘다양성을 존중하는 공존의 사회’, 3학년은 ‘함께 만드는 지속가능한 미래’를 중심으로 관심 있는 SDGs 목표를 선정했다. 이어 스스로 탐구 질문을 만들고 생성형 AI와 다양한 자료를 활용해 문제의 원인과 영향을 분석했으며, 창의적인 해결 방안과 생활 속 실천 계획을 담은 탐구 보고서를 작성했다.

 특히 학생들은 학급별 발표와 질의응답을 통해 서로의 생각을 나누었으며, 학년별 우수학생들이 전교생 앞에서 탐구 결과를 발표했다. 이를 통해 질문에서 시작된 배움을 공동체와 공유하고, 지속가능한 미래를 위한 실천 의지를 다지는 뜻깊은 시간을 가졌다.

 권희주 교장은 “세계시민교육은 세상의 문제를 아는 데 그치지 않고 스스로 질문하며 해결을 위해 행동하는 데 의미가 있다”며 “학생들이 자신의 작은 실천이 지역사회와 세계를 변화시키는 출발점이 될 수 있음을 깨닫고, 책임감 있는 세계시민으로 성장하기를 바란다”고 말했다.

  칠성중학교는 앞으로도 질문하는 학교 선도학교와 유네스코학교의 교육적 특성을 살려 교과와 실생활을 연결하는 질문 중심 프로젝트를 확대하고, 학생들이 질문으로 문제를 발견하고 탐구로 해결책을 찾으며 실천으로 지속가능한 미래를 만들어 가는 교육을 이어갈 계획이다.