경남교육홍보관

통영유치원, 전통놀이로 배우는

유아·놀이 중심 방과후 과정 지원단 컨설팅 실시

– 얼~쑤 풍물놀이 좋~다 전래동요몸짓놀이 –

통영유치원(원장 진소민)은 2026년 유아·놀이 중심 교육문화 조성과 방과후 과정 운영 역량 강화를 위해 김정미 원감을 컨설턴트로 하여 방과후 과정 교사, 전담사 및 희망 교직원이 함께하는 「풍물놀이&전래동요몸짓놀이」 컨설팅을 실시하였다. 이번 컨설팅은 유아·놀이 중심 교육과정과 연계한 방과후 과정 운영 모델을 탐색하고, 우리나라 전통놀이를 활용하여 유아의 배움과 건강한 성장을 지원하기 위해 마련되었다.

경남교육청 정책사업 2026. 유치원 방과후 지원단 컨설턴트로 참여한 김정미 원감은 풍물놀이와 전래동요몸짓놀이의 교육적 가치를 안내하고, 교직원들이 전통놀이를 직접 경험하며 유아의 발달 특성에 맞는 놀이 지원 방법을 익힐 수 있도록 컨설팅을 이끌었다.

컨설팅에 참여한 교직원들은 풍물놀이의 기본 장단을 익히고, 장단을 신체 움직임으로 표현하는 몸장단 놀이를 직접 경험하였다. 또한 풍물놀이의 진풀이를 통해 함께 움직이며 어우러지는 놀이 방법을 알아보고, “우리 집(유치원)에 왜 왔니? 동대문놀이” 등 전래동요에 맞춰 다양한 몸짓을 표현하며 놀이의 즐거움과 교육적 가치를 체험하였다.

특히 풍물놀이와 전래동요몸짓놀이가 유아의 신체 발달뿐만 아니라 음악적 감수성, 창의적 표현력, 사회성 및 협동심을 기르는 통합적 놀이로 확장될 수 있음을 이해하고, 유아의 통합적 발달 성장 지원에 도움이 되며 우리 가락을 쉽고 재미있는 말놀이 장단 놀이 컨설팅으로 방과후 과정에 쉽게 적용할 수 있는 다양한 방안을 함께 모색하는 뜻깊은 시간이 되었다. 김정미 원감은 “우리 전통놀이에는 유아들이 몸으로 느끼고, 친구들과 어울리며 자연스럽게 배울 수 있는 다양한 교육적 가치가 담겨 있다”며 “이번 컨설팅이 교직원들의 놀이 지원 역량을 높이고, 유아의 배움과 성장을 지원하는 방과후 과정 운영으로 이어지기를 기대한다”고 전했다.

통영유치원은 앞으로도 유아·놀이 중심 교육과정과 연계한 내실 있는 방과후 과정을 운영하고, 교직원의 전문성 신장을 통해 유아들이 놀이 속에서 즐겁게 배우고 건강하게 성장할 수 있는 교육환경을 조성해 나갈 계획이다.