경남교육홍보관

진주교육지원청, 온-진주 학생맞춤통합지원 지역협의체

아동·청소년 지원 협력을 논의하는‘협의회’개최

함께 들여다 보고, 함께 지원하는 지원청과 지역기관의 협력적 네트워크

진주교육지원청(교육장 신현인)은 10월 14일(수) 진주교육지원청 3층 대회의실에서 ‘온-진주 학생맞춤통합지원 지역협의체’ 하반기 협의회를 개최했다.

이날 회의에는 지원청의 학생맞춤통합지원 추진단과 학교 지원단을 비롯하여 25개 지역기관 담당자까지 70여명이 참여하였다. 운영 내용은 ▲참여 기관의 학생지원 사업 소개 ▲온-진주 학생맞춤통합지원 협력 사례 나눔 ▲아동·청소년의 정신건강 관련 역량강화 연수 순서로 진행되었다.

올해 학생맞춤통합지원법 시행에 따라 그동안 복합위기학생 지원에 함께 노력해 왔던 학교, 지원청, 지역기관의 협력을 공고히 하고 아동·청소년의 전인적 성장을 위한 담당자들의 역량강화와 네트워크 강화를 목표로 개최되었다.

특히, 경상국립대학교병원 최재원 교수의 아동·청소년 정신건강 관련 교육을 함께 들으며, 최근 증가하고 있는 정신건강 어려움에 대응하기 위한 담당자들의 인식 변화와 지원 역량이 강화되었다고 평가되었다.

‘온-진주 학생맞춤통합지원 지역협의체’란 진주교육지원청의 학생맞춤통합지원사업과 협력하는 지역기관들의 협력 조직이다. 진주시의 통합사례관리부서, 아동보호전문기관, 가족센터, 청소년상담복지센터, 경남학생정신건강거점센터, 정신건강복지센터, 종합사회복지관, 장애지원 기관, 가정·성 관련 상담소, 경남서부해바라기센터 등 다양한 영역의 30개 전문 기관들이 참여하고 있다.

지역협의체는 학교에서 발견된 복합위기 아동·청소년의 어려움 해소를 위하여 ‘함께 들여다 보고, 함께 지원해 나가고자’ 노력하고 있다. 온-진주 학생맞춤통합지원 대상자는 2023년 19명, 2024년 21명, 2025년 35명. 2026년 40명(10월초)으로 점점 증가하고 있다.

복합위기학생 지원을 위한 학교, 지원청, 지역기관이 참여하는 통합사례회의는 4년 동안 총 142회가 열렸다. 지원 영역은 기초학력·진로, 심리정서, 안전·돌봄, 경제·복지, 다문화·특수이며 학생 개개인의 어려움 진단에 따라 지원청의 맞춤형 지원을 제공하거나 지역 기관의 전문서비스를 연계하고 있다.

참가자 60명을 대상으로 실시한 사전 설문조사 결과에 따르면 응답자의 98.4%가 ‘학생맞춤통합지원이 필요하다’라고 응답했다. 학생맞춤통합지원이 필요한 이유를 묻는 질문에는 ▲학생 중심의 맞춤형 지원을 위한 학교, 지원청, 지역기관의 역할 분담(59.7%) ▲학생(가정)의 통합적 이해와 지원 가능(56.5%) ▲긴급 복지위기학생의 발견과 즉각적 개입 통로 마련(46.8%) 순서로 답하였다.

참가자의 72.6%는 학생맞춤통합지원으로 협력하여 학생(가정)을 지원한 경험이 있으며, 이러한 지원으로 ▲지원청의 학생지원사업을 연계하여 학생(가정)지원에 도움이 되었다(51.6%) ▲지원청 담당자들과 상호소통하고 네트워크가 강화되는 기회가 되었다(50%) ▲학생의 학교생활 공유등으로 학생을 통합적으로 이해하는데 도움이 되었다(43.5%) 고 응답하였다. 학교와 지원청, 지역기관이 함께 온-진주 학생맞춤통합지원을 실천하며 진주지역 모든 학생의 교육받을 권리를 보장하고, 전인적 인재로 성장하기 위해 공동 노력을 하고 있음을 알 수 있다.

진주교육지원청 신현인 교육장은 “우리 학생들의 삶과 학교생활 전반에서 다양한 위기 상황이 동시에 존재할 수 있기 때문에 학교와 지원청만의 노력으로 해결하기 어렵다”며 “지역기관과 협력해 나가는 노력을 계속 이어갈 것”을 당부하고 “지원청 또한 학생맞춤통합지원센터로서 역할을 다하겠다”고 밝혔다.

[사진 설명]

① 온-진주 학생맞춤통합지원 지역협의체 협의회 회의 모습

② 온-진주 학생맞춤통합지원 지역협의체 협의회 참석자들의 단체사진