경남교육홍보관

유림초, ‘나’를 찾고 ‘마을’을 배우다

-유림초, 맞춤형 ‘사람책 진로활동’운영-

유림초등학교(교장 박종복)는 9월 16일(수), 학생과 학부모, 지역사회가 함께 어우러지는 ‘꿈나비 아이자람 프로젝트 사람책 진로활동’과 ‘2학기 교육과정 설명회’를 성황리에 개최하였다.

이날 오전에는 학생들의 발달 단계를 고려한 맞춤형 사람책 진로체험이 전교생을 대상으로 진행되었다. 1~3학년 학생들은 교실을 벗어나 유림파출소, 면사무소, 보건지소, 농협 등 유림면 일대의 주요 기관을 방문하는 ‘우리 고장 탐험대’ 활동에 나섰다. 마을 기관을 견학하고 일터의 주민들을 직접 인터뷰하며 고장의 다양한 직업 세계를 체험한 학생들은, 농협 하나로마트 체험 후 교실에서 직업 탐색 보고서를 작성하며 마을 공동체 구성원들에 대한 감사의 마음을 되새겼다.

같은 시각 4~6학년 학생들은 P&I 교육코칭 연구소 대표인 여순화 교수(교육학 박사)와 함께 ‘에니어그램 성격검사 & 진로코칭’을 실시하였다. 학생들은 9가지 성격유형 탐색을 통해 ‘나는 내 삶의 주인공’이라는 자긍심을 키우고, 성격 강점에 어울리는 진로 탐색과 보완점을 살펴보며 자신과 타인을 편견 없이 이해하는 뜻깊은 시간을 보냈다.

오후에는 학부모들을 초청하여 ‘2학기 교육과정 설명회 및 학부모 연수’를 이어갔다. 학부모 교육 특강에서는 오전에 학생들의 진로 코칭을 이끌었던 여순화 교수가 강사로 나서 ‘자녀와의 행복한 소통법’을 주제로 강의를 펼쳤다. 특히 오전에 실시된 4~6학년 학생들의 에니어그램 성격검사 결과를 바탕으로 자녀별 맞춤형 에니어그램 프로파일링 분석과 상담을 제공하여 학부모들의 큰 호응을 얻었다. 참석한 학부모들은 자녀의 고유한 성격과 행동 특성을 깊이 이해하고 가정 내 효과적인 대화법을 배우는 실질적인 코칭의 기회를 가졌다.

이번 행사는 저학년의 지역 기반 진로 탐색, 고학년의 심층적 자아 탐색, 그리고 학부모의 자녀 이해 연수까지 유기적으로 이어지며 교육공동체 모두가 함께 성장하는 뜻깊은 하루가 되었다. 유림초등학교는 앞으로도 학교와 가정, 지역사회가 손을 맞잡고 아이들이 저마다의 꿈과 끼를 키워갈 수 있도록 다채로운 교육 활동을 지속적으로 펼쳐나갈 예정이다.