경남교육홍보관

영산초, 전통의 선율 속에서 만난 우리 문화유산

창녕 세계유산 활용 프로그램(樂, 손끝의 울림 가야금 레슨) 참여

“가야금을 직접 연주해 보고, 가야금 줄로 나만의 팔찌도 만들었어요.”

  영산초등학교(교장 배경애)는 9월 16일 5~6학년 학생을 대상으로 「2026년 창녕 세계유산 활용 프로그램(樂, 손끝의 울림 가야금 레슨)」을 운영했다. 창녕군이 주최·주관한 이번 프로그램을 통해 학생들은 우리 전통 악기인 가야금을 직접 경험하며 창녕의 세계유산과 전통문화에 대한 관심을 높이는 뜻깊은 시간을 가졌다.

  이번 프로그램은 세계유산과 연계한 문화예술 체험을 통해 학생들이 우리 전통문화의 아름다움과 가치를 자연스럽게 이해하고, 직접 체험하며 문화유산에 대한 자긍심을 키울 수 있도록 마련됐다.

학생들은 전문 강사의 설명과 안내에 따라 가야금의 생김새와 소리, 연주 방법을 배우고 직접 가야금을 연주해 보는 시간을 가졌다. 또한 가야금에 사용되는 줄을 활용해 자신만의 팔찌를 만들어 보는 활동에도 참여하며 전통문화의 소재를 일상적인 체험으로 확장해 보는 기회를 가졌다. 학생들은 보고 듣는 데 그치지 않고 손으로 직접 연주하고 만들며 우리 전통문화의 매력을 한층 가깝게 느낄 수 있었다.

  한편 1~4학년 학생들은 지난 6월 17일 같은 프로그램에 참여해 가야금과 전통문화에 대해 알아보고 체험하는 시간을 가졌다. 이로써 영산초등학교 전교생이 학년별 수준에 맞는 활동을 통해 창녕의 세계유산과 우리 전통문화의 가치를 직접 경험하는 기회를 가졌다.

  6학년 ○○○ 학생은 “가야금을 직접 연주해 보니 생각보다 소리가 아름답고 재미있었다.”며 “가야금 줄로 팔찌도 만들어 보면서 우리 전통문화가 더 친근하게 느껴졌다.”라고 소감을 전했다.

  배경애 교장은 “학생들이 책이나 영상으로만 접하던 전통문화를 직접 보고, 듣고, 손으로 경험하는 것은 우리 문화유산의 가치를 이해하는 데 큰 도움이 된다.”며 “앞으로도 다양한 체험 중심의 교육을 통해 학생들이 지역의 문화유산을 소중히 여기고 우리 전통문화에 자긍심을 가질 수 있도록 노력하겠다.”라고 말했다.