경남교육홍보관

“지정중학교, 가족과 함께 만드는 미래 로드맵’

학생과 학부모가 함께 서로의 강점 및 성향 이해하고, 미래 진로를 설계하는 시간 가져

 

지정중학교(교장 박주연)는 9월 12일(토) 학생과 학부모가 함께 참여하는 “2026학년도 가족 진로 설계 프로젝트”를 운영했다.

이번 프로그램은 1학기 학생 진로적성검사와 학부모 성향 진단 결과를 바탕으로 학생과 학부모가 서로의 성향과 강점을 이해하고, 가족이 함께 학생의 미래 진로를 설계할 수 있도록 마련됐다. 특히 학생 스스로 자신의 강점과 가능성을 탐색하고 부모와 함께 미래의 방향을 찾아가는 데 중점을 두었다.

프로그램은 사천 KB인재니움에서 진행됐으며, 「부모 성향별 자녀교육 및 진로코칭 특강」, 「진로를 디자인하라」 공동 활동, 「서로에게 전하는 미래 편지」 등으로 구성됐다.

1부에서는 부모와 자녀의 성향 차이를 이해하고, 성향에 따른 의사소통과 학습지도, 동기부여 및 진로 지원 방법 등을 함께 살펴보았다. 2부에서는 부모와 자녀가 서로의 강점을 이야기하고 좋아하는 것과 잘하는 것을 비교하며 가족이 함께 진로 목표와 성장 계획을 세웠다. 3부 「서로에게 전하는 미래 편지」에서는 부모가 자녀에게 응원의 마음을 전하고, 학생은 부모에게 감사와 다짐을 편지에 담으며 가족 간 공감과 신뢰를 높이는 시간을 가졌다.

 3학년 박00 학생은 “평소에는 내가 무엇을 잘하는지 깊이 생각해 볼 기회가 많지 않았는데, 부모님과 이야기를 나누면서 내가 생각하는 나와 부모님이 바라보는 내가 다를 수 있다는 것을 알게 됐다.”며 “앞으로 내가 좋아하고 잘할 수 있는 일을 더 찾아보고 싶다.”고 말했다.

2학년 우00 학생 학부모는 “아이의 진로에 대해 부모의 생각을 먼저 이야기하기보다 아이의 이야기를 들어보는 것이 중요하다는 것을 느꼈다.”며 “앞으로도 아이와 진로에 대해 더 많이 이야기하고 꿈을 응원해 주고 싶다.”고 소감을 전했다.

이후 사천 아라마루 아쿠아리움을 관람하고 가족과 함께 저녁 식사를 하며 배움과 체험, 가족 간 소통이 어우러진 뜻깊은 하루를 보냈다.

이번 프로그램은 학생에게는 ‘나 자신’을 깊이 들여다보고, 부모님에게는 ‘우리 아이’를 새롭게 바라보는 시간이 되었다. 학생과 학부모가 서로를 이해하고 함께 그려본 오늘의 진로 로드맵이 학생들의 미래를 향한 의미 있는 첫걸음이 되기를 기대한다.