경남교육홍보관

김해여자고등학교에서는 지난 7월 학교자율교육과정의 일환으로 수학과 생명과학을 연계한 교과융합수업 ‘수많은 확률을 넘어 함께라면’​을 운영하고, 이를 지역사회 나눔 활동으로 확장해 8월 19일(수) 별빛작은도서관에 기부받은 라면을 전달하였다. 특히 지난해 김해시종합사회복지관에 라면을 전달한 데 이어 올해도 기부 활동을 이어가며 2년째 지역사회와 나눔을 실천하고 있다는 점에서 의미를 더했다.

이번 수업은 ‘수많은 확률 가운데 내가 지금의 나로 태어날 가능성은 얼마나 될까?’​라는 질문에서 출발하였다. 학생들은 생명의 탄생 과정을 살펴보고 수학적 확률과 추정의 개념을 접목해 한 생명의 소중함을 탐구하였다. 이어 김해지역의 외국인 주민과 다문화 가정 관련 공공데이터를 분석하고, 제한된 자료를 바탕으로 대상 인구를 추정한 뒤 실제 통계와 비교하며 오차와 한계를 분석하였다.
학생들은 탐구 과정에서 ‘수많은 확률을 넘어 만난 우리가 함께 무엇을 할 수 있을까?’​라는 질문으로 생각을 확장하고, 지역의 다문화 학생들을 위한 라면 기부 행사를 직접 기획하였다. 재활용품을 활용한 기부함과 희망 스티커, 홍보 팻말과 영상을 제작하고, 기부 참여자에게 감사의 마음을 전할 비타민 음료도 준비하였다.
7월 16일(목), 20일(월), 21일(화) 아침 등교 시간에는 전 교직원과 학생들을 대상으로 라면 기부 캠페인을 진행하였으며, 학생과 교직원의 자발적인 참여로 모인 라면은 8월 19일 김해여자고등학교 도서관에서 지역 다문화 학생들을 위해 다양한 교육·문화 활동을 펼치고 있는 별빛작은도서관에 전달하였다.

이번 행사는 교과에서 배운 지식을 실제 지역사회의 문제와 연결하고, 탐구에서 끝나지 않고 행동으로 실천했다는 점에서 의미가 있다. 특히 지난해에 이어 올해도 학생들의 배움이 기부로 이어지면서 일회성 행사가 아닌 지속적인 나눔 활동으로 자리매김하고 있다. 학생들은 공공데이터를 분석하는 ‘차가운 지성’​과 주변 이웃을 돌아보는 ‘따뜻한 감성’​을 함께 경험하며 공동체 구성원으로서의 역할을 실천하였다.

김해여자고등학교 교장(김인권)은 “교과에서 배운 지식이 교실 안에 머무르지 않고 우리 주변의 삶을 바라보고 행동하는 힘으로 이어졌다는 점에서 의미가 크다.”​라며 “지난해에 이어 올해도 학생들이 자발적으로 나눔을 이어가고 있다는 것이 더욱 뜻깊다. 이러한 경험이 꾸준히 이어져 학생들이 더불어 살아가는 사회를 만들어 가는 따뜻한 시민으로 성장하기를 바란다.”​라고 밝혔다.
‘수많은 확률을 넘어 함께라면’이라는 이름처럼, 수많은 가능성을 넘어 만난 ‘나’와 ‘너’가 ‘우리’가 되고 그 마음이 다시 지역사회를 위한 나눔으로 이어진 이번 활동은 배움이 삶과 실천으로 연결되고, 그 실천이 지속적인 나눔 문화로 이어지는 학교교육의 의미​를 보여주었다.