경남교육홍보관

무더위를 잊은 미래 과학자들
고성교육지원청 발명교육 특별과정 ‘여름방학 발명캠프’ 운영


고성교육지원청 발명교육센터(원장 전제동)은 8월 13일부터 14일까지 2일간, 고성읍에 위치한 어린이 책둠벙 도서관에서 관내 4학년 학생 21명을 대상으로 발명교육 특별과정(발명캠프)을 진행했다고 밝혔다.

이번 발명교육 특별과정은 경상남도 고성교육지원청 발명교육센터(이하 고성발명교육센터)에서 관내 4학년 학생을 대상으로 발명교육의 저변확대와 발명교육의 입문을 도모하기 위해 기획한 것으로 학생들의 많은 참여를 유도하기 위해 방학기간을 활용하여 운영하였으며, 참여율을 극대화하는 방향으로 접근이 용이한 고성읍의 어린이 도서관인 책둠벙 도서관을 대관하여 발명교육에 관심이 많은 학생과 학부모의 수요를 충족할 수 있는 교육과정으로 진행하였다.

특별과정에 참여한 학생들은 2일 동안 발명의 기초라는 대주제 아래 소주제인 건축, 놀이를 주제로 각각 하루 4시간씩 특별과정에 참여하여 4학년의 연령 특성에 적합한 노작과 실습, 모둠활동을 통한 의사소통 활동를 강조한 맞춤형 발명수업에 참여하였다.

1일차는 ‘건축과 함께하는 발명’을 주제로 건축물에 관한 기본 소양 지식과 카프라를 활용한 건축 제작 활동 및 제한된 재료를 활용한 건축 제작 활동을 통해 발명 원리에 접근하는 과정을 거치고 내진설계를 직접 실습함으로써 원리를 체득할 수 있도록 하였다. 2일차는 ‘놀이와 함께하는 발명’을 주제로 우주에 기지를 건설하기 위한 일련의 과정을 놀이와 융합하여 스토리텔링으로 구성하였다. 빠른 시간에 건설이 가능한 다빈치 다리의 설계 원리와 장단점, 우주로 많은 짐을 실어 나르는 방법, 화성에 빠르고 안전하게 기지를 건설하기 위한 상호지지와 결합을 강조한 돔 구조 제작 활동을 통해 발명 원리를 배움과 동시에 우주기지 건설이라는 스토리를 완성토록 유도하였다.

고성교육지원청 관계자는 발명교육 정규과정에 참여하기 이전 특별과정을 통해 발명교육에 입문함과 동시에 발명교육의 저변을 넓힐 수 있는 기회가 되었다며 “관내 많은 학생들이 발명교육을 통해 발명의 가치를 이해하고 발명 원리와 지식을 응용하여 창의 발명 역량을 함양할 수 있는 기회를 앞으로도 제공하겠다”라고 전하였다.

[사진 설명]
① 13일 건축을 주제로 발명 원리를 파악하고 있다.
② 14일 놀이가 결합된 발명 원리를 스스로 찾고 모둠원이 함께 문제를 해결하기 위해 소통하고 있다.