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김해율하고, 대학연계‘AI 해커톤 챌린지’운영

김해율하고등학교(교장 김종승)는 8월 10일부터 11일까지 이틀간 동아대학교와 연계하여 학생들의 AI 활용 역량과 창의적 문제해결 능력을 높이기 위한 ‘AI 해커톤 챌린지’를 운영하였다.

이번 행사는 학생들이 AI를 단순히 사용하는 데 그치지 않고, 자신의 아이디어를 구체화하고 실제 결과물로 구현하는 경험을 제공하기 위해 마련되었다. 특히 동아대학교와의 연계를 통해 학생들이 AI와 코딩을 활용한 프로젝트를 직접 수행하며 미래사회에 필요한 창의성, 협업 능력, 문제해결 역량을 기를 수 있도록 프로그램을 구성하였다.

프로그램은 ‘아이디어톤+개발톤’을 주제로 이틀간 단계적으로 진행되었다. 1일차 아이디어톤에서는 학생들이 생활과 사회 속에서 해결하고 싶은 문제를 발견하고 AI를 활용한 해결 아이디어를 구체화하였다. 팀원 간 의견을 공유하고 아이디어를 발전시키는 과정을 통해 해결 방안을 설계하고, 실제 구현을 위한 프로젝트의 방향을 설정하였다.

2일차 개발톤에서는 아이디어톤에서 도출한 아이디어를 바탕으로 AI와 코딩을 활용해 실제 결과물을 구현하는 활동이 이루어졌다. 학생들은 개발 과정에서 발생하는 문제를 스스로 해결하고 팀원들과 역할을 나누어 결과물을 완성하면서 아이디어가 하나의 서비스와 콘텐츠로 발전하는 전 과정을 경험하였다. 특히 아이디어 발상에서 개발까지 학생이 주도적으로 참여하도록 함으로써 AI를 자신의 생각을 실현하는 창의적 도구로 활용하는 데 중점을 두었다.

캠프에 참여한 한 학생은 “처음에는 생각만 했던 아이디어가 AI와 코딩을 활용하면서 실제 결과물로 만들어지는 과정이 신기했다.”라며, “모둠원들과 아이디어를 수정하고 개발 과정에서 생긴 문제를 하나씩 해결하면서 AI를 어떻게 활용해야 하는지 더 구체적으로 배울 수 있었다.”라고 소감을 전했다.

김종승 교장은 “AI 시대에는 기술을 사용하는 능력뿐만 아니라 스스로 문제를 발견하고 다른 사람과 협력하여 새로운 해결책을 만들어 내는 역량이 중요하다.”라며, “앞으로도 대학 및 지역사회와 연계한 다양한 AI·디지털 교육 프로그램을 통해 학생들이 자신의 아이디어를 실제로 구현하고 미래를 주도적으로 설계할 수 있는 기회를 확대해 나가겠다.”라고 밝혔다.

한편, 김해율하고등학교는 AI·디지털 기반의 다양한 교육활동과 대학 연계 프로그램을 지속적으로 운영하며 학생들이 교실에서 배운 지식을 실제 문제 해결과 창작 활동으로 확장할 수 있도록 미래역량 중심의 교육 기회를 넓혀가고 있다.