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유치원·초등·특수학교 진교초, 제39회 대한민국학생발명전시회에서 학교 발명교육의 결실 맺어

  • 등록일시 2026-07-31
진교초, 제39회 대한민국학생발명전시회에서 학교 발명교육의 결실 맺어 - 관련이미지1 진교초, 제39회 대한민국학생발명전시회에서 학교 발명교육의 결실 맺어 - 관련이미지2 진교초, 제39회 대한민국학생발명전시회에서 학교 발명교육의 결실 맺어 - 관련이미지3 진교초, 제39회 대한민국학생발명전시회에서 학교 발명교육의 결실 맺어 - 관련이미지4

진교초, 제39회 대한민국학생발명전시회에서 학교 발명교육의 결실 맺어
- 전국 무대에서 금상 1명, 은상 1명, 장려 1명 입상 -

진교초등학교(교장 정희철)는 7월 30일(목) 열린 제39회 대한민국학생발명전시회 시상식에서 학생 3명이 수상의 영예를 안으며 창의융합형 발명교육의 우수한 성과를 거양했다. 이번 전시회에서 4학년 이경민 학생은 「절단길이를 4단계로 조절할 수 있는 물레방아 커터기」를 출품해 금상(산업자원부장관상)을, 5학년 장서호 학생은 「래칫기어 기반 전동킥보드 정위치 고정장치」로 은상(특허청장상)을, 6학년 박건휘 학생은 「이중뚜껑 구조를 활용한 부탄가스 온도유지 안전커버」로 장려상(한국발명진흥회장상)을 각각 수상하였다. 학생들의 작품은 생활 속에서 발견한 불편함과 안전 문제를 창의적인 아이디어와 과학적 원리를 바탕으로 해결하고자 한 점에서 심사위원들의 호평을 받았다.

이번 성과는 본교가 꾸준히 운영해 온 학교특색교육으로 발명교육을 운영하며 학생들의 창의적 사고력과 문제 해결력을 키우기 위해 교육과정을 체계적으로 운영한 결과이이다. 특히, 6학년은 학교자율시간 32시간을 확보하여 학생들이 아이디어 발상부터 설계, 제작, 개선, 발표에 이르기까지 전 과정을 경험할 수 있도록 교육과정을 구성하고 있다. 또한 발명체험의 날을 운영하여 전교생이 다양한 발명 활동을 체험할 수 있는 기회를 제공하고, 발명교육센터 전문 강사를 활용한 맞춤형 수업을 통해 학생들의 창의적 사고를 확장하고 있다.

아울러 이번 전시회에 대비하여 학생과 학부모를 대상으로 컨설팅을 실시하여 학생이 주도적으로 발명품을 구안할 수 있도록 지원하였으며, 여름배움한마당에서는 발명체험 부스를 운영하여 학생들이 직접 제작한 발명품을 소개하고 체험 프로그램을 운영하였다.
본 전시회에 입상한 학생들은 다양한 발명 활동을 하며 생활 속 문제를 해결하는 방법을 배우고 직접 작품을 만들어 보는 과정이 매우 뜻깊었다. 앞으로도 새로운 아이디어를 통해 사람들에게 도움이 되는 발명을 계속하고 싶다며 수상 소감을 밝혔다.

첨부파일
"출처표시+상업적 이용금지+변경금지"경상남도교육청이(가) 창작한 진교초, 제39회 대한민국학생발명전시회에서 학교 발명교육의 결실 맺어 저작물은 공공누리 "출처표시+상업적 이용금지+변경금지" 조건에 따라 이용할 수 있습니다.
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