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고등학교 인공지능 연구원에서 생명과학자까지, 밀양여고의 현장체험

  • 등록일시 2026-07-22
인공지능 연구원에서 생명과학자까지, 밀양여고의 현장체험 - 관련이미지1 인공지능 연구원에서 생명과학자까지, 밀양여고의 현장체험 - 관련이미지2

밀양여자고등학교(교장 장종희)는 지난 7월 13일(월)과 14일(화) 이틀에 걸쳐 1학년, 2학년 희망 학생을 대상으로 부산에서 현장 체험학습을 실시하였다. 이번 체험학습은 2026. ‘나노 심화 캠프-미래 전략 산업, AI·바이오 융합과학 체험학습 프로그램’의 일환으로 운영되었으며, 2022 개정 교육과정이 지향하는 자기주도적 혁신 인재 양성과 학생 맞춤형 진로교육을 목표로 마련되었다.
먼저 7월 13일에는 1학년 희망 학생을 대상으로 부산 LG 디스커버리랩을 방문하여 인공지능 분야의 미래 전략산업을 체험하였다. 학생들은 AI 휴먼, 시각지능, 로봇지능, 데이터지능 네 개 연구소 프로그램 중 사전 신청한 분야에 참여하였다. AI 휴먼 연구소에서는 LG의 초거대 EXAONE을 직접 활용해 AI 휴먼과 대화하고 창작하는 활동을 진행하였으며, 로봇지능 연구소에서는 LG 클로이(CLOi) 가이드봇과 함께 자율주행의 핵심 기술인 SLAM 원리를 학습하고 자율주행 로봇을 직접 체험하였다. 시각지능 연구소에서는 스마트팩토리의 양불판정 기술을, 데이터지능 연구소에서는 LG의 데이터 지능 솔루션(MLDL)을 활용한 데이터 예측 활동을 각각 체험하였다.
이어 7월 14일에는 2학년 희망 학생을 대상으로 부산국립과학관을 방문하여 자동차·항공우주·선박 등 지역 산업과 연결된 융합과학을 탐구하였다. 학생들은 마이크로비트(micro:bit)와 파이썬(Python)을 활용한 모터 제어 프로그래밍, DNA 전기영동을 통한 유전물질 분석, 머신러닝을 활용한 AI 플라스틱 분류 앱 제작, pH 변화에 따른 카탈레이스 효소 활성 비교 실험 등 네 가지 프로그램 중 사전 신청한 분야에 참여하였다.
이번 체험학습은 1학년은 인공지능 중심의 미래 전략산업을, 2학년은 지역 산업과 연계된 융합과학을 체험함으로써, 학년별 특성에 맞는 진로 탐색의 기회를 제공하였다는 점에서 의미가 크다. 학생들은 다양한 첨단 기술을 단순 암기가 아닌 탐구하고 실험하는 방식으로 과학 원리를 체득하였을 뿐만 아니라 자신의 진로에 대한 구체적인 설계와 자신감을 형성하는 계기가 되었다.
장종희 교장은 이번 체험학습은 1·2학년 학생들이 각각 인공지능과 융합과학 분야의 최신 기술을 직접 체험하며 미래역량과 진로 탐색의 폭을 넓힐 수 있었던 뜻깊은 시간이었다며, 앞으로도 학생 맞춤형 미래형 수업을 통해 학생들이 자기주도적 혁신 인재로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다고 밝혔다.

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