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유치원·초등·특수학교 백전초등학교, 백전 · 병곡 · 위림초와 유튜브 크리에이터의 만남(함께 모여 영상 촬영·더빙·편집 방법 배워 진로에 성큼)

  • 기관명(부서) 백전초
  • 등록일시 2026-06-26
백전초등학교, 백전 · 병곡 · 위림초와 유튜브 크리에이터의 만남(함께 모여 영상 촬영·더빙·편집 방법 배워 진로에 성큼) - 관련이미지1 백전초등학교, 백전 · 병곡 · 위림초와 유튜브 크리에이터의 만남(함께 모여 영상 촬영·더빙·편집 방법 배워 진로에 성큼) - 관련이미지2 백전초등학교, 백전 · 병곡 · 위림초와 유튜브 크리에이터의 만남(함께 모여 영상 촬영·더빙·편집 방법 배워 진로에 성큼) - 관련이미지3

백전·병곡·위림초와 유튜브 크리에이터의 만남
- 함께 모여 영상 촬영·더빙·편집 방법 배워 진로에 성큼 -

지난 6월 23일 백전·병곡·위림초등학교 5~6학년 학생 20명이 공동학교 직업체험활동에 참여하기 위해 병곡초등학교에서 만났다. 이날은 &amp&#059;apos&#059;꿈길&amp&#059;apos&#059;이라는 진로교육 사이트를 통해 유튜브 크리에이터를 직접 초청하여, 평소 학생들이 관심 있어 하던 분야인 영상을 촬영하고 편집하는 법을 배웠다.

학생들은 그림책 영상을 만들기 위해 학교 도서관에서 그림책을 찾고, 태블릿으로 장면별 사진을 찍은 뒤, 키네마스터(KINEMASTER)를 활용하여 글 읽는 목소리를 더빙하고 영상을 편집하였다. 그 후, 크로마키를 배경으로 모둠별 소개 영상을 찍고, 영상 뒷부분에 덧붙여 완성한 뒤, 친구들과 선생님들 앞에서 시사회 시간을 가졌다. 실감나는 목소리와 분위기 있는 배경음악으로 완성도 높은 영상을 시청하며, 학생들은 서로의 작품에 큰 환호를 보냈다.

활동에 참여한 학생들은 &amp&#059;quot&#059;영상 편집하는 도구와 방법을 알게 되었고, 실제로 더빙하고 편집해볼 수 있어서 좋았다. 자막을 넣는 방법은 못해봐서 아쉬웠지만, 유튜브 크리에이터가 나의 장래희망과 어떤 관련이 있는지 생각해 보는 유익한 시간이었다.&amp&#059;quot&#059;라고 소감을 말했다. 활동 기획에 참여한 조ㅇㅇ 선생님은 &amp&#059;quot&#059;학생 진로조사에서 유튜브 크리에이터가 꿈이라는 학생들이 많아서 직업체험활동을 통해 도움을 주고 싶었고, 나의 생각을 알리는 도구로써 영상을 활용하는 방법을 익히는 기회를 주고 싶어서 초대했다.&amp&#059;quot&#059;라며 기획 의도를 밝혔다.

이번 활동은 평소 작은학교에서 많은 또래 친구들을 만나기 어려운 학생들이 공동학교 활동을 통해 더 많은 학생들과 어울리는 기회가 되었다. 또한 평소 접하기 어려운 직업체험의 기회를 갖고, 진로와 꿈에 대해 생각하고 성장할 수 있는 의미 있는 활동이었다. 자신에 대해 탐구하고 함께 어울리며 소통하는 우리 학생들의 밝은 미래가 기대된다.

백전초등학교 배지명(6)·이지성(6)·임주애(6)·강민재(5)·강지아(5) 학생 기자

&amp&#059;#091&#059;사진 설명&amp&#059;#093&#059;
① 그림책 사진 촬영 후 키네마스터에서 편집
② 크로마키 배경 영상을 삽입하는 방법 설명
③ 영상 촬영 카메라 사용 실습

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