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유치원·초등·특수학교 하동초, '꿈나무동산' 조성으로 생태 감수성 높여
- 기관명(부서)
- 등록일시 2026-06-16
하동초,‘꿈나무동산’조성으로 생태 감수성 높여
교내 식물 생태 공간 구축 및 QR코드 활용 스마트 학습 환경 마련
하동초등학교(교장 김경생)는 2026년 6월 16일, 생태전환교육의 일환으로 교내에 ‘꿈나무 동산’을 조성하고, 스마트 수목 표찰을 부착하였다.
이번 활동은 학생들이 학교 환경을 주도적으로 가꾸며 자연과 소통하는 생태 시민으로 성장할 수 있도록 돕기 위해 마련되었다. ‘꿈나무 동산’에는 하동초등학교의 교화인 철쭉을 비롯하여 교목인 소나무, 국화인 무궁화가 함께 어우러져 조성되었으며, 학생들은 학교의 상징적인 식물들을 한 공간에서 관찰하며 생태적 감수성을 키울 수 있게 되었다.
또한 하동초등학교는 학생들의 생태·환경 학습을 돕기 위해 교내 주요 수목에 스마트 표찰을 부착하였다. 각 표찰에는 QR코드가 삽입되어 있어, 학생들이 자신의 스마트 기기로 코드를 스캔하면 해당 수목에 대한 자세한 정보와 특징을 쉽고 재미있게 학습할 수 있도록 구성하였다.
자치회 소속의 한 학생은 “우리가 직접 이름을 붙인 ‘꿈나무 동산’에서 철쭉과 무궁화, 소나무가 자라는 모습을 보니 정말 뿌듯하다”며 “QR코드로 나무에 대해 자세히 알 수 있어 우리 학교 정원이 살아있는 생태 교실이 된 것 같다”고 소감을 밝혔다.
하동초등학교 교장은 “학생들이 학교 곳곳을 배움의 터전으로 인식하고 자연과 교감하는 모습이 인상적”이라며 “앞으로도 학생들이 직접 참여하고 체험하는 생태전환교육 프로그램을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 전했다.
&amp&#059;#091&#059;사진 설명&amp&#059;#093&#059;
① 하동초등학교 꿈나무 동산의 모습.
② QR코드가 삽입되어 있는 표찰 모습.
교내 식물 생태 공간 구축 및 QR코드 활용 스마트 학습 환경 마련
하동초등학교(교장 김경생)는 2026년 6월 16일, 생태전환교육의 일환으로 교내에 ‘꿈나무 동산’을 조성하고, 스마트 수목 표찰을 부착하였다.
이번 활동은 학생들이 학교 환경을 주도적으로 가꾸며 자연과 소통하는 생태 시민으로 성장할 수 있도록 돕기 위해 마련되었다. ‘꿈나무 동산’에는 하동초등학교의 교화인 철쭉을 비롯하여 교목인 소나무, 국화인 무궁화가 함께 어우러져 조성되었으며, 학생들은 학교의 상징적인 식물들을 한 공간에서 관찰하며 생태적 감수성을 키울 수 있게 되었다.
또한 하동초등학교는 학생들의 생태·환경 학습을 돕기 위해 교내 주요 수목에 스마트 표찰을 부착하였다. 각 표찰에는 QR코드가 삽입되어 있어, 학생들이 자신의 스마트 기기로 코드를 스캔하면 해당 수목에 대한 자세한 정보와 특징을 쉽고 재미있게 학습할 수 있도록 구성하였다.
자치회 소속의 한 학생은 “우리가 직접 이름을 붙인 ‘꿈나무 동산’에서 철쭉과 무궁화, 소나무가 자라는 모습을 보니 정말 뿌듯하다”며 “QR코드로 나무에 대해 자세히 알 수 있어 우리 학교 정원이 살아있는 생태 교실이 된 것 같다”고 소감을 밝혔다.
하동초등학교 교장은 “학생들이 학교 곳곳을 배움의 터전으로 인식하고 자연과 교감하는 모습이 인상적”이라며 “앞으로도 학생들이 직접 참여하고 체험하는 생태전환교육 프로그램을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 전했다.
&amp&#059;#091&#059;사진 설명&amp&#059;#093&#059;
① 하동초등학교 꿈나무 동산의 모습.
② QR코드가 삽입되어 있는 표찰 모습.
꿈나무동산1.jpg
2026._하동초_꿈나무_동산_조성_보도자료.hwp