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유림초, ‘자연에게 배우고 지구의 내일을 그리는
우리는 지구천사들’
-전교생이 함께 제주 생태체험학습을 다녀오다 -

유림초등학교(교장 박종복)는 지난 6월 10일부터 2박 3일간 1~6학년 전교생을 대상으로 제주의 대자연 속에서 환경 보호를 실천하는 ‘지구천사 생태체험학습’을 다녀왔다.
이번 교육은 기후 위기 시대에 발맞춰 학생들이 유네스코 세계자연유산의 가치를 깨닫고, 대자연과 공존하는 ‘생태 시민’으로 성장할 수 있도록 기획된 전교생 참여형 프로젝트다.
첫날 학생들은 자연과의 상생을 보여주는 ‘제주 해녀박물관’을 시작으로, 세계자연유산이자 세계지질공원인 ‘만장굴’과 친환경 조경 정원인 ‘제주 동화마을’을 탐방하며 지구의 신비로운 역사와 마주했다.
이어 2일 차에는 ‘아쿠아플라넷 제주’에서 위기의 해양 생태계를 돌아본 뒤, 전기에너지를 활용한 친환경 ‘제주 레일바이크’와 물의 역동성을 담은 ‘스카이워터쇼’를 통해 탄소 발자국 줄이기를 직접 체험했다.
마지막 날에는 ‘섭지코지’의 해안 지형을 관찰하고, ‘노형슈퍼마켙’의 미디어아트를 관람하며 환경오염으로 색을 잃은 흑백의 지구와 우리가 지켜내야 할 아름다운 자연의 빛깔을 시각적으로 강렬하게 경험했다.
특히 전 학년이 참여한 이번 체험학습은 페트병 라벨을 떼고 압착하는 ‘올바른 분리배출 미션’과 길을 잃었을 때를 대비한 ‘3단계 안전 행동 요령(멈추기-생각하기-도움요청하기)’을 워크북에 수록해 안전하고 친환경적인 실천 중심 교육으로 진행되었다.
생태 체험을 마친 학생들은 종합 초성 퀴즈를 풀고 ‘생태 수호자 임명장’을 받으며, 학교와 가정에서도 지구를 지키는 참된 ‘지구천사’로 살아갈 것을 다짐했다.
유림초등학교는 이번 체험학습을 일회성 행사에 그치지 않고, 앞으로도 일상 속 플로깅 다짐, 학교 숲 가꾸기 등 학생들이 ‘생태환경 지킴이’로서 주체적으로 환경 보호를 행동할 수 있도록 다양하고 내실 있는 실천 중심 생태 교육을 지속해서 전개해 나갈 방침이다.