경남교육홍보관

□양주초, “수학도 언어다”… 초·중·고 사로잡은 ‘GPS 수학 문해력’ 부스 성황리 운영
- 3~6학년 교과서 분석해 ‘수학 사전’과 ‘보드게임’ 직접 개발 및 축제 부스 운영
- 부스 체험 후 ‘수학 시(詩)’ 창작으로 인문학적 감수성 더해… 전 세대 아우르는 소통의 장 마련

양주초등학교(교장 김주환)는 지난 5월 16일 진주종합운동장에서 열린 ‘제9회 경남 수학나눔한마당’에 참가해, 학생들이 직접 기획하고 운영한 ‘GPS 수학 문해력’ 기반의 ‘☆장원 수학☆’ 체험 부스를 성공적으로 마무리했다고 밝혔다.

경남도내 수많은 학생과 도민들이 모인 이번 행사에서 양주초등학교는 수학을 단순한 계산 공식이 아닌 하나의 ‘언어’로 접근하여, 수학적 기호와 개념 속에 담긴 본질을 스스로 탐구하고 소통하는 혁신적인 융합 교육 과정을 실천했다.
양주초 학생들은 이번 한마당을 위해 3학년 1학기부터 6학년 1학기까지의 초등 수학 교과서를 철저히 분석하고, 자신들만의 언어로 재정의한 ‘수학 개념 사전’을 편찬했다. 여기서 나아가, 사전 속 개념들을 활용해 누구나 쉽고 재미있게 수학을 접할 수 있는 ‘수학 보드게임’을 직접 디자인하고 제작해 부스를 찾은 이들에게 선보였다.

초여름의 더운 날씨 속에서도 진주종합운동장에 마련된 양주초 부스는 활기가 넘쳤다. 초등학교 1학년 새내기부터 고등학교 2학년 학생에 이르기까지 수많은 청소년이 방문해 양주초의 독창적인 수학 교구를 체험했다.

특히 이날 부스에서는 양주초 학생들의 따뜻한 인성이 돋보이는 미담도 전해졌다. 양주초 조범기 학생은 손자의 손을 잡고 무더위 속에 부스를 찾아온 한 어르신을 발견하고, 따뜻하게 의자를 권하며 자리를 마련해 드려 현장을 방문한 이들에게 감동을 안겼다.

양주초 부스의 가장 큰 특징은 보드게임 체험에 머무르지 않고, 수학적 개념을 인문학적 감수성으로 승화시키는 ‘수학 시(詩) 쓰기’ 활동으로 이어진 점이다. 체험객들과 학생들은 추상적인 수학적 기호 속에서 인간 삶의 가치를 이끌어내며 깊은 성찰이 담긴 시들을 자아냈다.
그중 부스 운영에 참여한 서이록 학생이 창작한 시 등호는 수학의 같음을 유교 철학의 핵심 가치와 연결 지었다.

등호

공자가 말했다.
남과 나의 마음을 같게 하라고 (恕)
이것을 식으로 나타내면
나의 마음 = 너의 마음

서이록 학생은 서로 다른 두 양이 같음을 나타내는 수학의 등호에서 타인의 마음을 헤아리고 배려하는 서(恕)의 태도를 발견해 내는 뛰어난 통찰력을 선보이며 수학이 가진 언어적 소통 가치를 증명해 보였다.

양주초등학교 김주환 교장은 “더운 날씨 속에서도 진주종합운동장을 가득 채운 경남의 교육 가족들에게 ‘수학 문해력’의 즐거움을 멋지게 전한 우리 양주초 학생들이 대견하다”라며 “단순히 문제 풀이 공식만 외우는 수학이 아니라, 수학을 통해 세상을 읽고, 나아가 이웃에게 의자를 권할 줄 아는 따뜻한 인성까지 함께 배우는 것이 우리 양주초가 추구하는 진정한 배움”이라고 뜻깊은 소감을 전했다.

경남 수학 교육의 축제 현장에서 미래 융합 교육의 생생한 모델을 제시한 양주초등학교는 앞으로도 교과 간 장벽을 허물고 지식과 삶을 연결하는 깊이 있는 교육을 지속적으로 실천해 나갈 계획이다.


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- 양주초등학교 수학동아리 담당교사 이나영(☎383-6801)