경남교육홍보관

경남 남해의 교육 혁신을 주도하는 창선고등학교는 지난 8일 오후, 교내 해원관에서 권오현 전 서울대학교 입학처장(현 서울대학교 명예교수)을 초청하여 ‘2026학년도 제2회 창선아카데미’를 개최했다. 이번 강연은 창선아카데미가 시작된 이래 22번째로 마련된 석학 초청 강좌로, 변화하는 대입 제도의 본질을 꿰뚫고 학생 중심의 맞춤형 진로 진학 청사진을 제시하기 위해 기획되었다. 강연 시작 전부터 해원관은 자녀의 미래를 함께 고민하려는 학부모들의 뜨거운 관심으로 가득 찼으며, 평일 오후임에도 불구하고 수많은 학부모가 참석하여 권 교수의 강연 내용을 꼼꼼히 기록하고 질의응답 시간에 날카로운 질문을 이어가는 등 교육 공동체의 높은 열의를 확인할 수 있었다.
권오현 교수는 ‘인재상의 변화와 맞춤형 진로 진학 디자인 방향’이라는 주제를 통해 미래 사회가 요구하는 인재의 핵심 가치를 설파했다. 권 교수는 특히 ‘능력(Competency)’과 ‘역량(Capability)’의 차이를 강조하며, 기존의 능력이 특정 교과에서 최고가 되는 것에 집중했다면 미래의 역량은 사람 그 자체의 태도와 전략, 그리고 자기주도적인 탐구 질문을 설계하는 힘에 있다고 정의했다. 그는 이제 대학은 단순한 성적 우수자가 아니라 자신의 장점과 가치관을 진지하게 파악하고 긴 호흡의 설계로 소망하는 목표를 향해 성장해 가는 ‘강한 개인’을 원한다고 설명했다. 특히 학생이 ‘뒷바퀴’가 되어 진로와 학업을 스스로 설계하고 교사가 그 방향을 제시하는 협력적 설계의 중요성을 역설하며, 남을 이기는 힘센 사람이 아니라 자기 자신을 이겨내는 내적 근육을 키워야 한다고 학생들에게 조언했다.
이번 강연은 무엇보다 2028학년도 대입 제도 개편에 대한 창선고등학교의 선제적이고 책임감 있는 대응 의지가 돋보인 자리였다. 9등급 상대평가에서 5등급제로 전환되는 변화 속에서 권 교수는 단순한 학업 성적 수치를 넘어 세부능력 및 특기사항이나 수행평가에 담긴 ‘탐구형 학업’의 영향력이 절대적일 것이라고 분석해 지난 5년여간 창선고의 눈부신 대입 성과가 다시한 번 빛났다. 강성종 진학부장은 변화하는 입시 환경에서 더욱 기민하게 대응하여 대입 서류 평가에서 학업 역량을 증명할 수 있는 다각적인 정보를 정교하게 관리할 계획임을 밝혔다. 특히 단순 암기를 넘어 적극적으로 탐구에 임하는 태도와 자신의 성취를 스스로 점검하는 성찰적 학습 과정을 학생부에 녹여내어, 어떤 입시 변화 속에서도 학생들이 경쟁력을 갖출 수 있도록 교육과정 운영의 설계 수준을 최고 수준으로 끌어 올리겠다는 의지를 밝혔다.
또한 권 교수는 구체적인 실천 방안으로 ‘탐구형 학업’의 방법론을 제시하며, 배우기만 하고 생각하지 않으면 깊이 있는 배움이 아니라고 단언했다. 일상의 경험을 관찰하고 이를 교과 지식과 연결하여 자신만의 생각을 펼치는 훈련과 함께, 독서의 중요성을 강조했다. 독서는 지루함을 참고 견디는 힘을 길러주며 ‘낯섦’의 경험을 통해 탐구를 확장하는 최고의 도구인 만큼, 과목 성취 기준에 맞는 도서 선정과 전략적 메모 기술 등 구체적인 독서 활용법을 전수하여 학생들에게 실질적인 도움을 주었다.
한창호 교장은 “오늘 이 자리는 거센 변화의 물결 속에서 우리 아이들이 나아가야 할 방향을 학교와 가정이 함께 머리를 맞대고 고민한 소중한 시간”이라며, “2025년의 결실을 넘어 2026년에도 창선고의 전 교직원은 학생들이 대학 입시라는 관문을 넘어 실력과 자기관리, 공동체 의식을 고루 갖춘 ‘기품 있는 인재’로 성장할 수 있도록 끝까지 책임지고 보살피겠다”고 약속했다. ‘대한민국 농어촌 참좋은 학교’로 선정된 바 있는 창선고등학교는 수업의 질을 높이고 학생 한 명 한 명의 삶을 귀하게 여기는 교사들의 자발적인 노력과 체계적인 지원 시스템을 통해 지역을 넘어 대한민국을 대표하는 미래형 명문 사학으로 자리매김하고 있다.