경남교육홍보관

마산고 자공고 2.0 기반 과목 개발 본격 추진
AI 디지털 리터러시․공학 탐구 중심 미래 역량 교육 강화

마산고등학교(교장 하만호)는 자율형 공립고 2.0 사업의 일환으로 학생의 미래 핵심 역량 강화를 위한 고시 외 과목 개발을 본격적으로 추진한다고 밝혔다. 이번에 개발되는 과목은 ‘(가칭)인공지능 리터러시’와 ‘(가칭)공학 탐구 프로젝트’로, 급변하는 사회 속에서 요구되는 융합적 사고력과 문제 해결 능력 함양에 중점을 두고 있다.

특히 이번 과목 개발은 단순한 교육과정 편성을 넘어, 대학 연계를 기반으로 학생 개별성과 다양성을 지원하는 학습자 중심의 미래형 교육과정을 실질적으로 구현해 나가는 데 목적이 있다. 이를 위해 교육과정부를 중심으로 지역 대학과의 협력 체계를 구축하고, 경남대학교 창의융합대학 MSC교육부 및 기계공학부 교수진이 교과서 집필에 참여하여 학문적 전문성을 더한다.

또한, 현장 적용성을 높이기 위해 수석교사 및 교과 담당 교사가 공동 집필진으로 참여하고, 자율형 공립고 담당 교사도 개발 과정에 함께하여 학교 현장의 요구와 정책 방향이 균형 있게 반영될 예정이다.

마산고 관계자는 “이번 고시 외 과목 개발은 미래 사회가 요구하는 역량 중심 교육으로의 전환을 위한 중요한 시도”라며, “지역 대학과 학교가 협력하는 모델을 통해 교육과정 혁신의 선도 사례를 만들어 나가겠다”고 밝혔다.

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① 공학 탐구 프로젝트 과목 개발 장면
② AI 디지털 리터러시 과목 개발 장면

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- 마산고 교사 남미옥(☎240-3510)