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유치원·초등·특수학교 예곡초, 학교숲 활용 체험 중심 환경교육 운영
- 기관명(부서) 예곡초
- 등록일시 2026-04-27
“알면 사랑한다” 학교숲에서 키우는 생태감수성
예곡초등학교(교장 손영화)는 4월 14일부터 28일까지 전교생을 대상으로 학교숲을 활용한 체험 중심 환경교육 프로그램을 운영하고 있다.
이번 교육은 기후변화 시대에 대응하는 생태감수성을 기르고, 학교숲에 대한 주인의식과 애교심을 함양하기 위해 마련되었다. 특히 학생들이 직접 보고, 느끼고, 실천하는 활동 중심 프로그램으로 운영되어 교육적 의미를 더하고 있다.
학생들은 ‘숲과 탄소 이야기’ 활동을 통해 지구온난화의 심각성과 숲과 나무의 중요성을 이해하고, 일상생활에서 실천할 수 있는 기후변화 대응 방법을 배웠다. 이어 ‘우리 학교 식물 이야기’ 활동으로 학교숲을 둘러보며 다양한 나무를 관찰하고, 숲해설가의 설명을 통해 그 특징을 이해하는 시간을 가졌다. 특히 ‘알면 사랑하게 되고, 사랑하면 더 많이 알게 된다’는 생태적 관점을 바탕으로 학생들의 학교숲에 대한 관심과 애정을 높였다.
또한 학생들은 나무 이름표를 직접 제작해 나무에 부착하며 이름을 불러주는 활동을 진행하였다. 이를 통해 나무 한 그루 한 그루에 의미를 부여하고, 학교숲을 스스로 가꾸고 지켜야 할 공간으로 인식하는 계기를 마련하였다.
학교 관계자는 “학생들이 학교숲을 깊이 이해하고 체험하며 환경의 소중함을 체감하는 뜻깊은 시간이었다”며 “앞으로도 지속 가능한 미래를 위한 다양한 환경교육을 지속적으로 운영해 나가겠다”고 밝혔다.
이번 학교숲 교육 프로그램을 통해 학생들은 학교숲에 대한 주인의식과 애교심을 함양하고, 기후환경 문제에 대한 실천 의지를 강화하는 한편, 생태 감수성을 기르는 계기가 될 것으로 기대된다.
예곡초등학교(교장 손영화)는 4월 14일부터 28일까지 전교생을 대상으로 학교숲을 활용한 체험 중심 환경교육 프로그램을 운영하고 있다.
이번 교육은 기후변화 시대에 대응하는 생태감수성을 기르고, 학교숲에 대한 주인의식과 애교심을 함양하기 위해 마련되었다. 특히 학생들이 직접 보고, 느끼고, 실천하는 활동 중심 프로그램으로 운영되어 교육적 의미를 더하고 있다.
학생들은 ‘숲과 탄소 이야기’ 활동을 통해 지구온난화의 심각성과 숲과 나무의 중요성을 이해하고, 일상생활에서 실천할 수 있는 기후변화 대응 방법을 배웠다. 이어 ‘우리 학교 식물 이야기’ 활동으로 학교숲을 둘러보며 다양한 나무를 관찰하고, 숲해설가의 설명을 통해 그 특징을 이해하는 시간을 가졌다. 특히 ‘알면 사랑하게 되고, 사랑하면 더 많이 알게 된다’는 생태적 관점을 바탕으로 학생들의 학교숲에 대한 관심과 애정을 높였다.
또한 학생들은 나무 이름표를 직접 제작해 나무에 부착하며 이름을 불러주는 활동을 진행하였다. 이를 통해 나무 한 그루 한 그루에 의미를 부여하고, 학교숲을 스스로 가꾸고 지켜야 할 공간으로 인식하는 계기를 마련하였다.
학교 관계자는 “학생들이 학교숲을 깊이 이해하고 체험하며 환경의 소중함을 체감하는 뜻깊은 시간이었다”며 “앞으로도 지속 가능한 미래를 위한 다양한 환경교육을 지속적으로 운영해 나가겠다”고 밝혔다.
이번 학교숲 교육 프로그램을 통해 학생들은 학교숲에 대한 주인의식과 애교심을 함양하고, 기후환경 문제에 대한 실천 의지를 강화하는 한편, 생태 감수성을 기르는 계기가 될 것으로 기대된다.
보도자료(학교숲교육).hwp
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