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교육지원청(소속기관) “나는 방관자가 아닙니다”... 김해교육지원청, 학교폭력 ‘방어자’ 키운다

  • 기관명(부서) 교육지원국 학교통합지원센터
  • 등록일시 2026-04-23
“나는 방관자가 아닙니다”... 김해교육지원청, 학교폭력 ‘방어자’ 키운다 - 관련이미지1

“나는 방관자가 아닙니다”... 김해교육지원청, 학교폭력 ‘방어자’ 키운다.
찾아가는 학교폭력 예방교육 또래 간 공감·실천 중심 프로그램 운영

김해교육지원청(교육장 안경애)은 학교폭력 예방과 학생들의 건강한 관계 형성을 지원하기 위해 ‘2026. 학급으로 찾아가는 학교폭력 방어자 교육’을 운영하고 있다고 밝혔다.

최근 학교폭력은 저연령화와 함께 언어폭력, 따돌림 등 정서적 폭력의 비중이 증가하는 양상을 보이고 있다. 이에 따라 단순한 사후 대응을 넘어, 학생 스스로가 폭력 상황에서 ‘방관자’가 아닌 ‘방어자’로 성장할 수 있도록 하는 사전 예방 중심 교육의 필요성이 강조되고 있다.

김해교육지원청은 교육의 전문성과 현장 적용력을 높이기 위해 단계적인 강사 양성 체계를 구축해왔다. 지난해에는 한국청소년상담복지개발원 전문 강사를 초빙하여 강사 양성 교육을 실시하였고, 올해는 이를 기반으로 자체 강사 역량 강화 연수를 운영하여 교육의 질을 한층 높였다. 현재는 연수를 이수한 김해교육지원청 마음회복지원단 위원들이 직접 학교로 찾아가 학급 단위 맞춤형 교육을 운영하고 있다.

올해는 관내 중학교 1학년 학급을 대상으로 신청을 받아 총 15개교, 85학급을 선정하였으며, 지난 4월 15일 대청중학교를 시작으로 현재 교육을 진행 중이다. 이번 교육은 학교폭력 상황에서 침묵하는 방관자를 넘어 또래를 보호하는 행동으로 이어지도록 하는 실천 중심 교육으로 운영된다. 교육은 1차시 이론 교육과 2차시 서클 수업으로 구성되어, 학생들이 학교폭력 상황을 올바르게 이해하고 서로의 경험과 생각을 나누는 과정을 통해 스스로 방어자의 역할을 다짐하도록 설계되었다.

교육이 진행된 학급의 교사는 방관자가 아닌 방어자로서의 역할을 강조한 점이 학생들의 인식 변화에 긍정적인 영향을 준 것으로 보인다며, 특히 작은 실천의 중요성을 강조한 메시지가 학생들에게 의미 있게 전달되었다고 평가했다. 이어 서클 활동을 통해 학생들이 서로의 경험과 생각을 공유하며 학급 내 신뢰 형성과 정서적 유대감 강화가 기대된다고 덧붙였다.

김해교육지원청은 2학기에도 추가 수요를 받아 대상 학급을 선정하여 교육을 지속 운영할 계획이다.

보도자료와 관련해 더 자세한 내용이나 취재를 원하시면 아래로 연락해주시기 바랍니다.
- 김해교육지원청 학교통합지원센터 학교폭력예방지원담당 주무관 배창열(☎360-9723)

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