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거창나래학교, 한국승강기대학교 RISE 사업 연계 스마트팜 공동실습실 현판식 개최

- 대학 연계 공동교육과정으로 특수교육 대상 학생의 직업교육 혁신
- 최첨단 스마트팜 시설 도입, 전공과 학생 대상 실무 중심 교육 시행
- 지역 대학 인프라 활용한 ‘지역 정주형 장애 인재’ 양성의 발판 마련

2026년 4월 21일 거창나래학교(교장 박일성)는 지역 대학과의 협력을 통해 장애 학생들의 직업 교육 지평을 넓히기 위한 ‘거창나래학교-한국승강기대학교 공동실습실’ 현판식을 개최했다고 밝혔다.

■ 특수학교 내 대학 연계 실습실 구축, “미래 농업 인재 키운다”
이번 공동실습실 구축은 지역혁신중심 대학지원체계(RISE) 사업의 일환으로, 대학의 우수한 인프라를 특수학교 현장에 직접 도입한 사례다. 실습실은 거창나래학교 내에 조성되었으며, 최첨단 스마트팜 교육용 기자재를 완비하여 학생들이 기후와 장소에 구애받지 않고 농업 기술을 습득할 수 있는 환경을 마련했다.
이곳에서는 거창나래학교 전공과 1학년 학생들을 대상으로 한국승강기대학교 스마트팜 공동교육과정을 운영하며, 단순한 체험을 넘어 실제 취업과 연계될 수 있는 고도화된 직업 훈련 수업으로 운영될 예정이다.
■ ‘특수학교 교사-대학 파견강사’ 협력으로 맞춤형 교육 실현
거창나래학교와 한국승강기대학교는 단순히 시설을 공유하는 단계에서 나아가, 양 기관의 전문가들이 협업하는 ‘대학 연계 공동교육과정’을 본격적으로 운영한다.

이날 현판식에 참석한 박일성 거창나래학교 교장은 “최첨단 스마트팜 기자재 도입으로 우리 학생들이 보다 쾌적하고 전문적인 환경에서 실무 교육을 받을 수 있게 되어 매우 기쁘다”며, “이번 협력을 통해 학생들의 진로가 스마트 농업 등 미래 산업 분야로 더욱 다양해질 것으로 기대한다”고 소감을 전했고 이현석 한국승강기대학교 총장은 “이번 공동실습실은 대학이 지역 사회와 호흡하며 교육의 공공성을 실현하는 상징적인 모델”이라며, “대학의 전문성을 바탕으로 거창나래학교 학생들이 미래 산업 인재로 성장하도록 지원을 아끼지 않겠다.”고 강조했다.

■ 장애 학생의 고등교육 기회 확대 및 직업 역량 강화
한편, 이번 협력의 파트너인 한국승강기대학교는 오는 2027학년도 장애 학생 신입생 유치를 목표로 발달장애인학과 신설 및 배리어 프리(Barrier-free) 인프라 구축을 추진 중이다. 거창나래학교는 이번 공동실습실 운영을 통해 학생들이 대학 진학 및 전문 직업인으로 성장할 수 있도록 적극적인 진로 지도를 병행할 방침이다.
거창나래학교는 앞으로도 지역사회 유관 기관과의 파트너십을 강화하여, 장애 학생들이 지역 사회의 당당한 일원으로 자립할 수 있는 실질적인 교육 기반을 지속적으로 확충해 나갈 계획이다.