경남교육홍보관

창원명곡고등학교(교장 배귀애)는 4월 1일(수), 전 교원을 대상으로 ‘성취평가제 이해와 평가 전문성 강화’를 주제로 연수를 운영했다.

이번 연수는 본교가 2026년도 학생평가 선도학교로 지정됨에 따라 전 교원의 평가 전문성 역량 강화를 지원하기 위해 실시되었으며, 이를 통해 성취평가제에 대한 교원의 이해를 높이고, 교육과정에 기반한 평가 설계 역량을 증진할 것으로 기대된다. 강의는 김태영(김해대청고등학교 교사)가 맡아 실제 학교 현장의 사례를 중심으로 진행되었다.

연수에서는 성취평가제의 개념과 취지를 시작으로 교육과정의 중요성과 평가 요소 설정의 방향에 대해 심도 있게 다루었다. 특히 수업에서 이루어지는 학습 내용이 교육과정 및 평가와 유기적으로 연계되어야 하며, 교육과정의 평가 요소가 실제 지필평가와 수행평가에 반영되어 학생의 역량을 종합적으로 평가할 수 있도록 설계되어야 함이 강조되었다.

또한 수행평가의 교육적 의미를 강조하며, 채점 기준표를 수립할 때 교육과정의 성취기준과 평가 요소를 어떻게 반영할 것인지에 대한 실질적인 방법이 공유되었다. 이어 평가문항 작성과 관련하여 서·논술형 문항 작성 요령이 사례 중심으로 제시되어, 교사들이 수업과 평가를 유기적으로 연결하는 데 도움을 주었다.

강연 후반에는 성취평가제 운영 과정에서 교사들이 실제로 궁금해하는 내용을 중심으로 정리하여 안내하는 시간이 마련되어, 현장에서의 이해를 돕고 실질적인 적용 방안을 모색할 수 있었다.

창원명곡고등학교 배귀애 교장은 “평가는 학생의 성장을 지원하는 중요한 교육 활동”이라며, “앞으로도 교육과정과 연계된 평가 역량을 지속적으로 강화하여 교실 수업의 질을 높여 나가겠다”고 밝혔다.