경남교육홍보관

마을 교통 안전, 초등학생들이 AI와 디지털로 지켜
- AI·디지털 연계 ‘애지중지 프로젝트’로 지역 사회 문제 해결 -

전교생 30명의 소규모 학교인 부곡초등학교 학포분교장(이하 학포분교장) 학생들이 인공지능(AI)과 디지털 기술을 활용해 지역사회의 안전 문제를 직접 해결하였다.
학포분교장 학생들은 ‘애지중지(에듀테크 활용 지역중심 프로젝트 수업을 통한 지역문제 해결, 지도교사 이승우) 프로젝트’ 수업을 수행했다. 학생들이 교실에서 배운 디지털 역량을 바탕으로 우리 마을의 실질적인 문제를 찾아 해결하는 과정을 목표로 진행되었다.
학생들은 먼저 커뮤니티 매핑을 통해 학교 인근 교차로의 사고 위험을 발견하였다. 이를 해결하고자 디자인 플랫폼 캔바(Canva)로 시각 자료를 포함한 민원 신청서를 제작해 관계 기관에 전달했다. 그 결과, 실제 해당 구역에 안전 반사경이 설치되어 마을 환경 개선으로 이어지는 성과를 거두었다. 또한 프로젝트의 마무리 활동으로 AI 도구를 활용한 지역 홍보 콘텐츠 제작도 병행하였다. 생성형 AI인 제미나이(Gemini)로 창녕의 이야기를 담은 그림책을 제작하고, 바이브코딩을 이용한 지역 홍보 게임 개발, 수노(Suno) AI를 활용한 창녕 홍보 노래 작곡 등 첨단 에듀테크를 다각도로 접목하였다.
학포분교장은 AI 코스웨어 도입과 1인 1디지털 기기 활용 등 미래형 교육 환경 구축에 앞장서며, 디지털 교육에 최적화된 소규모 학교 모델을 보여주고 있다. 이러한 교육 혁신과 전문성을 인정받아 2024년에 이어 2026년 ‘AI 디지털 활용 연구학교’로 지정되었다.
부곡초등학교 하상길 교장은 “AI는 단순한 도구를 넘어 인간의 사고와 공감의 영역을 확장하는 '증강된 인류'의 시대를 열어주고 있다”며, “아이들이 첨단 기술로 우리 이웃의 문제를 고민하며 더 나은 세상을 만드는 주체로 성장하도록 미래 교육의 중심 역할을 지속하겠다”고 밝혔다. 학포분교장은 향후에도 AI 코스웨어와 에듀테크를 접목한 개별화 수업을 통해 학생들의 창의적 문제 해결 능력을 지속적으로 강화할 방침이다.