경남교육홍보관

경남과학교육원, 제3회 경남 과학교육 포럼 개최
- 교사 교육과정 문해력 토론…4월 15일 경상국립대 컨벤션센터
- 교원·교육전문직·예비교사 대상…3월 25일까지 사전 신청

경남교육청 과학교육원(원장 이명주)은 제3회 경남 과학교육 포럼을 4월 15일 오후 2시 경상국립대 GNU 컨벤션센터 ‘과학 교사의 교육과정 문해력’을 핵심 주제로 개최한다.

이번 행사는 2022 개정교육과정 도입에 따라 교사의 교육과정 문해력을 바탕으로 과학적 사고력을 키우는 수업을 위해 해야 할 이야기를 듣기 위해 마련됐다.

이번 포럼에 참석을 희망하는 교원이나 교육전문직, 예비교사들은 3월 25일까지 사전 신청이 가능하다.

특히, 예비 과학교사들의 많은 참여와 적극적인 의견 수렴을 위해 경상국립대 GNU 컨벤션센터에서 행사를 추진한다.

이번 포럼에서는 먼저 한국교원대 곽영순 교수가 ‘PCK 이론을 적용한 교수 설계 원리’를 기조로 발제한다.

이어 경상국립대 손미현 교수가 ‘과학과 교육과정의 의미’를, 공주대 심규철 교수가 ‘과학과 성취기준에 대한 이해 및 성취수준과의 연계성’을 주제로 발표한다.

PCK 이론은 특정 교과내용을 학생들이 이해할 수 있는 형태로 변환하고 재구성하며 학생의 인지적 특성과 학습 맥락을 고려해 효과적인 설명이나 예시, 표현 방식 등을 설계하는 교사 고유의 전문지식을 강조하는 이론이다.

종합토론에서는 ’교육과정 문해력‘과 ’수업‘ 두 가지를 주제로 현장에서 참석자들과 열린 토론을 진행하게 된다.

종합토론 이후 주제별세션 시간에는 테크놀로지와 교육학, 교과 내용에 대한 깊이 있는 지식을 강조하는 TPACK(테크볼로지-교육학-내용 지식) 모델을 기반으로 한 초·중등 과학 교과 미래형 수업모델 설계 사례, 과학교과 에듀테크 적용 사례 등을 소개하고 참석자들과 소통하는 시간을 마련할 계획이다.

경남교육청 과학교육원 이명주 원장은 “이번 과학교육 포럼은 교육과정 문해력을 바탕으로 현장 과학교사들의 수업에 대한 고민을 듣고 방안을 마련하고자 준비했다.”며, “이번 포럼을 통해 과학교육 활성화 뿐만 아니라 우리 과학교육원이 현장 과학교사들에게 더 친근하게 다가갈 수 있는 계기가 될 것으로 기대한다”고 말했다.&amp&#059;lt&#059;끝&amp&#059;gt&#059;

사진설명: 경남과학교육원은 4월 15일 ‘2026년 제3회 경남 과학교육 포럼’을 개최한다. 사진은 행사 포스터

○문 의: 경남교육청 과학교육원 교육연수부 교육연구사 박영희(760-8112)