경남교육홍보관

-공간혁신. 도서관 및 교실 리모델링으로 교육 환경 대전환-

창녕 이방초등학교(교장 조현미)가 ‘작은 학교 살리기’ 사업의 일환으로 추진한 공간혁신 공사 및 도서관 환경개선 공사를 성공적으로 마치고, 학생들을 위한 새로운 교육 공간을 공개했다. 이번 공간혁신 사업은 노후화된 학교 시설을 단순 보수하는 차원을 넘어, 학생들의 창의성을 키우고 머물고 싶은 교육 환경을 조성하기 위해 추진되었다. 특히 사용자 참여 설계 과정을 거쳐 학생, 학부모, 교직원의 의견을 적극 반영한 것이 특징이다.

■ 산토끼 도서관: 좁은 서가와 컴퓨터용 데스크가 있었던 복잡한 도서관이 ‘복합문화 쉼터’로 기존의 정형화된 도서관에서 소통과 휴식이 가능한 복합문화공간으로 탈바꿈 하였으며 개방형 서가와 다락방 구조 등 아이들이 자유로운 자세로 책을 읽을 수 있는 아늑한 공간을 마련하였다. 소규모 강연, 영상 시청, 동아리 활동이 가능하도록 이동식 가구 등을 배치해 공간 활용도를 높였으며 산토끼 노래 얼 계승학교에 걸맞게 산토끼가 뛰어노는 숲 이미지로 공간에 스토리텔링을 담고 있다.

■ 교실: 배움과 쉼이 공존하는 ‘미래형 학습공간’ 교실은 학생 중심의 맞춤형 수업이 가능하도록 유연한 구조로 개선되었다.
꿈틀 공간: 교실 뒷벽은 깔끔한 산토끼 게시판을 부착하여 창의적인 작품을 게시할 수 있게 하였고, 창가 쪽에는 교실 서가 및 바테이블을 더하여 자연스럽고 화사한 독서공간을 배치하였다
스마트 환경 구축: 전자칠판과 수납장이 일체형으로 제작되어 군더더기 없는 전면 환경을 구축하였고, 스마트 기기 활용이 용이한 환경을 조성하여 디지털 전환 교육의 토대를 마련했다.
미니 무대: 교실과 교실 사이에 미니 무대를 만들어 학생들의 문화예술공간으로 사용함과 동시에 도란도란 모여 이야기하고 놀 수 있는 휴게공간으로도 활용도가 높은 공간을 마련하였다.

이방초등학교는 이번 공간혁신을 통해 교육 경쟁력을 강화함으로써, 인근 도시 지역 학생들의 전입을 유도하고 지역 소멸 위기를 극복하는 ‘작은 학교 살리기’의 성공 모델이 될 것으로 기대를 모으고 있다.
조현미 교장은
“새롭게 바뀐 공간에서 아이들의 웃음소리가 커지고 행복해하는 것을 보니 매우 기쁘다”며,
“공간이 바뀌면 아이들의 생각도 바뀐다는 믿음으로, 이 멋진 공간에서 이방초 어린이들이 미래를 향한 큰 꿈을 키워나갈 수 있도록 최선을 다하겠다”고 소감을 밝혔다.