경남교육홍보관

- 영화 속 장면으로 재즈 음악 이해하는 융합형 독서·예술 프로그램 운영
- 음악·영화·독서 통합프로그램으로 인문학 소양과 예술적 감수성 안겨
- 해설 중심 공연으로 학생 눈높이에 맞춘 음악 인문학 체험 기회 제공

창원토월고등학교(교장 오현숙)는 지난 2026년 1월 2일(금) 본교에서 학생과 교직원을 대상으로 영화 속 음악을 통한 재즈의 역사와 시대적 흐름을 이해하는 「영화로 듣는 재즈 히스토리」프로그램을 운영하였다.

이번 행사는 영화 속 재즈음악을 통해 문화·예술적 소양과 심미적 감성을 키우고, 사회정서교육을 활성화하여 학생 스스로 정신건강 관리 역량을 기르고, 학교폭력도 예방하기 위하여 마련하였다.

※ 사회정서교육: 자신의 감정과 행동을 이해하고 조절하며, 타인과 건강한 관계를 맺고 갈등을 적절하게 다루는 능력을 향상시키는 일련의 교육

특히 단순한 공연 관람을 넘어, 음악·영화·독서를 융합한 문화 체험 프로그램으로 구성되어, 학생들의 예술 감수성과 인문학적 소양을 함께 키우는 계기가 되었다는 점에서 큰 호응을 얻었다.

2시간 동안 진행되었으며, 전문 재즈공연팀인 ‘재즈 에비뉴’ 가 참여해 재즈 음악의 탄생 배경과 변화 과정을 친숙한 영화 장면과 함께 해설하는 방식으로 이루어졌다.

프로그램에서는 영화 ‘라라랜드’, ‘사랑은 비를 타고’ 등 대중적으로 사랑받은 작품 속 재즈와 음악을 중심으로, 각 시대의 사회·문화적 배경과 음악적 특징을 쉽게 풀어 설명했다.

교직원 및 학생들은 영화의 인상적인 장면을 감상하며 자연스럽게 재즈 음악의 흐름과 의미를 이해하는 시간을 가졌다.

행사에 참여한 한 학생은 “재즈가 이렇게 재미있는 음악인 줄 몰랐어요” 라며, “영화를 보면서 들으니까 음악이 더 잘 이해됐어요”라고 소감을 밝혔다. 교사 한 명은 “‘라라랜드’ 장면이 나올 때는 노래가 왜 그렇게 만들어졌는지 알게 돼서 더 인상 깊었다.” 라고 소감을 밝혔다.

이번 행사를 기획한 김정숙 전담사서는 “이번 프로그램을 통해 학생들이 어렵게 느껴질 수 있는 재즈를 친숙하게 접하고, 영화와 음악을 매개로 다양한 문화적 맥락을 이해하는 경험을 하길 기대한다” 라고 말했다.

학교장은 “올해도 독서와 예술을 연계한 다양한 문화 프로그램을 지속적으로 운영하여 학생들이 스스로 정신건강 관리 역량을 키우고, 예술을 통한 심미적 감성 강화로 남을 배려와 공감하는 역량은 물론 생태적 감수성도 기르는데 지원을 해 나갈 것” 이라고 밝혔다.

1. 영화로 듣는 재즈 히스토리 행사-1
2. 영화로 듣는 재즈 히스토리 행사-2
3. 영화로 듣는 재즈 히스토리 행사 학교장 인사말씀-3
3. 영화로 듣는 재즈 히스토리 행사-4