경남교육홍보관

전문적 학습공동체가 성장ㆍ나눔의 소임을 수행할 수 있도록 지원

경남중등수석교사회는 2025학년도 전문적 학습공동체의 대표 또는 구성원으로서 교육공동체로 성장하고 나눔의 역할을 할 수 있도록 코칭의 역할을 성실하게 수행했다.

경남중등수석회 소속 수석교사들이 대표로 활동한 연구회 중 몇 개를 대표로 선정해 지역별, 주제별, 교내로 정리해 봤다.

지역의 범위로 대표 연구회를 정리해 보면, 협력적 탐구와 표현을 위한 질문 중심 수업-평가 수업 설계를 주제로 연구 활동을 진행한 ‘서부 융합 수업-평가 나눔 연구회’, 국어ㆍ영어과 수업 임상 및 평가 연구 활동을 진행한 ‘중부 언어 교과연구회’, 배움 중심 연구 활동을 진행한 ‘거제 배움의 공동체 연구회’, 수업 영상을 통한 수업 성찰 활동을 한 ‘양산 수업 디자인 동아리’ 등이 있다. 이외에도 전국 단위 수업 평가 연구회인 쓸모 있는 ‘Desmos 연구회’도 있다.
<지역별 연구회 결과물 예>
● 협력적 탐구와 표현을 위한 질문 개발 및 적용
● 청소년 혐오 표현을 주제로 한 강연회
● Desmos 활용 수학 수업 교사 연수

주제별 연구회는 주제 중심으로 깊이 있는 학습ㆍ연구 활동이 돋보인다. 중등 수업-평가 나눔형 전학공인 ‘너나프로 연구회’는 수업을 중심으로 연수, 토론 활동을 꾸준히 진행했으며, 경남 평가 연구회인 ‘피드포워드’는 교과별 교육과정-평가-수업의 유기적 연계를 연구, ‘경남교육청 중등 수업-평가 연구형 전학공’은 수업 컨설팅 사례 나눔의 전문성을 높이는 연구, ‘학습코칭 연구회’는 인지 심리학을 기반으로 뇌에서 일어나는 학습 과정을 바탕으로 한 수업 설계 연구 활동을 꾸준히 진행했다.

수석교사들이 소속되어 있는 교내 전학공의 코칭 활동도 돋보이는 모습이 관찰된다. 에듀테크 및 배움 중심 수업 방법을 중심으로 운영된 ‘배움 꽃 피우기 연구회’, 학생들의 사고력 향상을 위해 질문하는 법과 수업 방법에 관한 연구 확산 활동을 한 ‘사고력 up! 주도성 jump! 질문 탐구 동아리’가 있다.

이하 보도자료 첨부파일 참조