경남교육홍보관

경남교육종단연구(GELS2021) 학술대회 개최
- 경남 학생들의 성장 과정에 미치는 요인 분석, 연구 논문 16편 발표
- 학교 현장과 밀착된 경남교육정책 수립의 실증적 연구 분석 자료 제공

경상남도교육청 미래교육원(원장 이수광)은 11월 25일(화), 경상남도교육청 미래교육원 미래공감홀에서 「경남교육종단연구(GELS2021)학술대회」를 교직원, 교수, 연구자 200여 명이 참석한 가운데 경남교육종단연구의 데이터를 활용한 연구 결과를 공유하며 교육정책 발전 방향을 모색하였다.

경남교육종단연구(GELS2021)는 경남 학생들의 성장 과정에 영향을 미치는 다양한 요인을 장기간에 걸쳐 추적 ‧ 분석하여, 학생들이 행복한 학교생활을 누리고 미래역량을 갖춘 인재로 성장할 수 있도록 하는 경남교육정책의 발전 방안을 모색하는 연구이다.

이번 학술대회는 2021년부터 축적해 온 연구 데이터를 전국의 교수·연구자·교원·대학원생 등과 공유하고, 학생의 성장 경로에 기반한 정책 시사점을 발굴하기 위해 마련되었다. 올해는 총 16편의 연구 논문이 제출되었으며, 기획 논문 1편 발표와 함께 3개의 일반 세션이 동시에 운영되었다.

한남대학교 김재철 교수가 기획논문 발표자로 참여하여 「경남 중학생의 학교교육 투입 요인 만족도와 교육성과·역량 간 전이 유형 및 영향 요인 분석」을 주제로 발표하였다. 이어진 일반 세션에서는 ‘경남교육의 성과와 과제’, ‘학생 성장과 경남교육’, ‘교사·학부모 지원과 경남교육’ 3개의 주제로 나누어 9편의 연구 결과 발표가 이루어졌다. 연구 발표에 이어 지정토론 및 종합토론을 통해 경남교육정책의 현장성 제고를 위한 심도 있는 논의가 진행되었다.

황금주 미래교육원 교육정책연구소장은 “경남교육종단연구는 학교 현장과 밀착된 교육정책 수립의 기반이 되는 실증적 자료를 제공하는 매우 중요한 연구이며, 이번 학술대회에서 발표·논의되는 연구 결과들은 경남교육정책 수립과 실행의 중요한 기초자료가 될 것이다. 앞으로 학교 현장에서 활용 가능한 분석 결과를 지속적으로 공유하고, 연구자의 전문성과 교원의 현장성이 협력하는 문화를 확산해 나가겠다”고 밝혔다.

한편, 이번 학술대회 연구 논문은 경남교육청 미래교육원 누리집을 통해 제공될 예정이다.

붙임 행사 사진 2부. 끝.



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미래교육원 교육정책연구소장 황금주 ☎570-5600 또는 교육연구사 임현영 ☎570-5601