경남교육홍보관

- 과학독서 골든벨, 창의주제탐구 등 학년별 맞춤형 프로그램 운영
- ‘몰데이(Mole Day)’행사로 창의력과 과학적 사고력 신장 기대
- 학생 주도 독서-탐구-체험활동으로 과학과 일상의 즐거움 체험

창원토월고등학교(교장 오현숙)는 지난 10월 16일(목)과 10월 23일(목) 이틀간, 과학적 사고력과 창의적 탐구 역량을 기르기 위한 「2025 창원토월고 과학행사」를 실시하였다.

이번 행사는 학생 주도 탐구활동으로 창의력과 과학적 사고력을 신장시키기 위하여 마련하였다.

이틀간 1, 2학년 전체 학생을 대상으로 진행되었으며, ‘과학을 읽고, 탐구하며, 즐기다’라는 주제로 과학독서 골든벨, 창의주제 탐구활동 프로그램 등 다양한 과학 행사가 진행되었다.

1학년은 『과학을 보다 3』을 지정하여 ‘과학독서 골든벨’을 통해 과학 개념을 퀴즈 형식으로 익히며 독서 흥미를 높였다. 또한 독서 후 감상문을 작성해 과학이 일상과 어떻게 연결되는지 탐구하는 시간을 가졌다.

2학년은 ‘환경과 에너지’를 공통 주제로 하여 물리, 화학, 생명과학, 지구과학 등 다양한 분야에서 학생 스스로 주제를 정하고 실험·조사 활동을 진행하였다. 학생들은 탐구보고서를 작성하고, 발표회를 통해 결과를 공유하며, 협동과 비판적 사고력을 키웠다.

한편, 화학의 기본 개념인 ‘몰(Mole)’을 주제로 한 몰데이(Mole Day) 프로그램도 실시하였다.

아보가드로 수의 의미를 이해하고, 화학 실험과 인포그래픽 전시 등 체험 중심의 활동을 통해 과학의 즐거움을 느꼈다. 특히, 참여형 퀴즈와 실험 시연 부스는 학생들의 높은 호응을 얻었다.

※ 몰데이(Mole Day): 미국의 한 화학 교수가 1980년대 초 화학을 더욱 친근하게 느끼게 하기 위해 제안. 1몰의 기준이 되는 아보가드로수에 해당하는 10월 23일 오전 6시
2분부터 오후 6시 2분까지의 시간을 의미. 몰데이 마스코트는 두더지임.

학교장은 “이번 행사는 단순한 지식 습득이 아니라, 탐구∙독서·체험이 어우러진 융합형 과학 교육의 장이었다”며 “학생들이 스스로 과학적 질문을 만들고 해결하는 과정에서 창의성과 자기주도성을 기를 수 있는 계기가 되었다”고 말했다.

창원토월고는 앞으로도 학생 참여 중심의 탐구 활동과 과학 문화 확산 프로그램을 지속적으로 운영하여, 과학에 대한 흥미와 이해를 높이는 창의융합형 인재 양성의 터전으로 자리매김할 예정이다.

[사진 설명]
① 16일 오후 강당에서 열린 과학독서 골든벨.
② 23일 오후 창의 주제 탐구활동 결과물 발표.
③ 몰데이(Mole Day) 부스 운영.
④ 몰데이(Mole Day) 행사 퀴즈에 참여.