경남교육홍보관

김해 봉명중학교(교장 박동규)는 2025년 7월 18일, 전교생이 참여한 진로 프로젝트 “가치 날개(開), 같이 날게(揭)” 공유의 날을 운영하였다. 경남 도교육청 혁신과장 및 장학관, 교사 30여명, 경남 행복학교 어울림 학부모단 30여명과 인터뷰 했던 직업인 5명, 본교 학부모님 20여 명 등 80여 명의 어른이 참관하여 학생들의 발표를 경청하였다.
‘자신의 내면을 열고(開), 공동체와 함께 성장하며 날아간다(揭)’는 뜻을 담아 3월부터 7월까지 전 학년 학생이 자기 이해를 바탕으로 진로를 탐색하고, 직업인을 만나 삶의 가치를 배우며, 지역과 공동체를 위한 실천을 경험하는 과정을 통해 자신의 삶을 스스로 설계할 수 있도록 돕는 교육과정 중심 진로 프로젝트이다.

- 진로 프로젝트 운영 과정
학생들은 3월 20일 에니어그램 성격유형 검사를 통해 자기 이해를 시작으로, 4월에는 자신의 성격유형에 맞는 직업군을 조사하고, 김해 지역 내에서 만날 수 있는 실제 직업인을 섭외하였다. 5월 26일에는 ‘진로 탐방의 날’을 통해 다양한 직업인을 직접 만나 인터뷰를 진행하였고, 이를 바탕으로 자신이 배우고 싶은 가치와 태도를 정리한 후, 개인 또는 모둠별로 실천 주제를 정하였다. 7월 4일 ‘실천의 날’에는 각 모둠이 지역 곳곳에서 봉사, 캠페인, 인터뷰, 나눔 활동 등을 진행하였으며, 그 결과를 7월 18일 “공유의 날” 에 북포트폴리오 형태로 발표하였다.

- 학생들의 실천 주제와 활동
학생들이 주체적으로 실천 주제를 선택하고 개인, 모둠 주제들을 꾸준히 실천하였다. 짧게는 2주일부터 3개월 동안 학생들은 꾸준함과 성실함을 주제로 일러스트를 그려 전시하거나, 공감과 배려를 주제로 고민 상담소를 운영하였고, 새로운 도전, 끈기와 나눔을 실천하기 위해 베이킹 수업을 듣고, 여러 차례 쿠키를 만들어 경찰서나 학교 교직원에게 전달하기도 했다.
특히 ‘헬스클럽 운영 및 어르신 건강체조교실’, ‘음료 바 프로젝트’, ‘릴레이 웹툰과 캐리커처 나눔’, ‘사진 전시를 통한 지역공동체 소통’등은 학생들의 개성과 공동체적 감수성이 잘 드러난 활동이었다.

- 학생과 공동체 모두가 함께 성장한 시간
참여 학생들은 “직업인 만남도 뜻 깊었지만, 실천을 통해 내가 진짜 어떤 사람인지 더 잘 알게 되었다”, “누군가에게 작은 도움을 줄 수 있었다는 것이 뿌듯했다”고 소감을 밝혔다.
단순한 직업 탐색을 넘어, 자기이해-직업탐색-가치 실천-공유와 성찰의 과정을 통해 진정한 삶의 방향성을 찾아가는 교육과정 중심의 프로젝트이다.
진로를 통해 사회적 문제 해결하기, 자신 삶의 가치와 태도를 주변인을 통해 파악하고 기르기 등 봉명중학교는 앞으로도 학생들이 스스로 삶을 디자인할 수 있도록 교육과정과 진로를 긴밀히 연계한 프로젝트를 지속적으로 운영할 예정이다.

사진 설명
① 7월, 진로 프로젝트 공유의 날, 직업인 인터뷰를 통해 배운 삶의 태도와 가치, 실천에 대해 이야기하는 학생들
② 6,7월, 학생 실천 주제 및 새로운 도전, 끈기, 감사를 실천하며 경찰서에 드릴 구운 쿠키와 편지
③ 5월, 지역 직업인과의 인터뷰, 날램 웹툰 작가님과의 만남