경남교육홍보관

봉명중학교는 졸업 후 고등학교에서 학생들이 경험할 교육활동과 진로에 대한 고민을 고등학교 동아리 교육과정 연계로 학생 주도성, 협력, 나눔을 실천하고자 7월 16일 수요일 6교시(14:25~15:10)에 “중-고 연계 동아리 발표 및 체험” 부스를 운영하였다.

“중-고 연계 동아리 (교육과정) 운영”은 봉명중학교 무학년 통합동아리 2학기 개설 운영 예정을 앞두고, 인근 행복 학교(나눔)학교인 ‘분성여자고등학교, 중앙여자고등학교’에 봉명중학교 운영 계획을 보내어 신청을 받았다. 인문 사회, 의과학, 예술 체육 등 3개 분야로 나누어 6개 동아리를 선정하고 동아리에서 체험 주제를 정해 동아리마다 2개 부스 운영을 하고 봉명중학교 학생들은 그 주제를 2개 선택하였다. 본인들이 하고 싶은 주제를 선택한 학생들은 1차 체험, 2차 체험을 하였으며 부스마다 8~9명의 학생들이 체험할 수 있었다.
동아리 부스 주제는 다음과 같다.
아두이노 코딩을 활용한 자동 급수 스마트팜 제작, 생활 속 화학을 이용한 친환경 살충제 만들기, 교육 퀴즈, 가상의 범죄 현장 탐정, 간이 분광기 만들, 영어 미션 해결, 너 이 영어 노래 알아?, 의학 용어 및 기구 알아보기, 주사 실습 및 테이핑 실습, 수업 교구 체험 및 교사 성향 테스트, 명언 캘리그라피와 교직 진학 정보, 사회적 기사 질문하고 답하기 등 고등학생들의 진로와 관련한 주제였다. 부스 운영 내용은 ‘동아리 활동 소개, 부스 체험, 질의 응답’이었고 봉명중학교 학생들은 ‘20분 체험, 5분 이동, 20분 체험’으로 활동하였다.

분성여고 홍** 학생은 “고등학생이 중학교에 가서 무언가를 발표할 수 있다는 경험이 새로웠고, 우리의 진로를 담은 동아리 운영을 소개할 수 있어서 나의 진로를 위해 더 노력하는 계기가 되었어요.” 라며 큰 소리로 인사하였으며 중앙여고 정** 학생은 “중학생들이라 조금 걱정했는데, 우리가 준비한 내용을 잘 듣고 체험 활동도 즐겁게 하는 걸 보니 뿌듯했어요.
진로가 교사인데, 미리 실습한 느낌입니다.”라며 자신의 진로에 더 매진하겠다고 미소지었다.

봉명중학교 백** 교사는 “중학교와 고등학교가 연계되어 서로의 활동을 공유하는 것이 가능하다는 것을 알았어요. 동아리 활동 뿐 아니라, 다른 활동들도 공유하면 학생들의 배움이 더 성장할 것 같아요. 봉명중 학생들도 2학기에 동아리를 개설할 텐데 진로와 연관하여 개설할 수 있기를 기대합니다.”라고 학생들의 동아리 활동에 대한 기대감을 표현했다.
봉명중학교는 현재 진로 프로젝트 발표도 앞두고 있어, 자신의 진로에 대해 다시금 생각해 보고 동아리 또한 진로와 연결해 개설할 수 있는 다양한 경험과 성장의 계기가 될 것으로 기대된다.