경남교육홍보관

원동중학교(교장 오재숙)는 2025년 3월 21일(금) '열두달 빛나는 원동 온빛깔 교육과정'의 일환으로 원동 매화축제와 연계한 다채로운 교육 활동을 펼쳐 지역 사회의 큰 호응을 얻었다.

교과 수업과 원동 매화 축제의 만남 - 융합적 사고력 증진
학생들은 오전 교과활동에서 교과 수업과 축제를 융합한 수업을 통해 창의적이고 비판적인 사고력 키웠다. 영어 시간에는 PMI 기법(Plus, Minus, Improvement)을 활용하여 '원동 매화축제 개선 제안서'를 작성하며 문제 해결 능력을 함양했고, 사회 시간에는 원동의 지리적 특성과 축제의 역사, 문화적 의미를 심층적으로 분석하며 지역 사회에 대한 이해를 높였다. 과학 시간에는 매화와 벚꽃의 생물학적 차이점을 탐구하고, 미술과 국어 시간에는 축제 포스터를 직접 그리며 예술적 감각과 심미적 표현력을 키웠다.

축제 참여와 생태 교육 실천 - 지속가능한 미래를 위한 노력
오후에는 학생들이 직접 매화축제 현장을 방문하여 플로깅(plogging) 활동을 통해 환경 보호의 중요성을 깨닫고 지속가능한 생태 교육을 실천했다. 또한, 관광객 인터뷰를 통해 축제 활성화 방안에 대한 다양한 의견을 수렴하고, 지역 사회 발전에 기여하는 시민으로서의 책임감을 함양했다.

학생들, 축제 활성화 위한 건의 계획 - 적극적인 시민 참여
학생들은 마을 축제 활성화를 위해 불법 주차 문제 해결, QR코드 지도를 활용한 관광 안내도 부착 등 실질적인 개선 방안을 양산시에 건의할 예정이다. 이는 학생들이 지역 사회 문제에 관심을 가지고 적극적으로 참여하는 민주시민으로 성장하는 데 기여할 것으로 기대된다.

오재숙 교장, "지역사회와 함께 성장하는 교육" 강조
원동중 오재숙 교장은 "이번 원동매화축제 연계 교육 활동은 학생들이 학교에서 배운 지식을 실제 삶에 적용하고, 지역 사회와 함께 성장하는 경험을 제공하기 위해 마련되었다. 앞으로도 원동중학교는 지역 사회와 적극적으로 소통하고 협력하여 학생들의 전인적 성장을 지원하는 데 최선을 다 할 것이다."라고 말했다.

'열두달 빛나는 원동 온빛깔 교육과정', 지역 사회와 함께 성장하는 모델 제시
‘열두달 빛나는 원동 온빛깔 교육과정'은 학생들이 지역 사회의 일원으로서 자긍심을 가지고 적극적으로 참여하며 미래 사회의 주역으로 성장할 수 있도록 지원하는 것을 목표로 한다. 이번 매화축제 연계 교육 활동은 학생들이 지역 사회 문제에 관심을 가지고 적극적으로 참여하는 민주시민으로 성장하는 데 기여할 것으로 기대된다.