경남교육홍보관

웅동중학교 학생자치회 “리더로 리드하다”
웅동중학교 겨울방학 학생자치회 리더십 교육 실시

웅동중학교(박성완)는 2월 10일-11일 본관 4층 별빛누리에서 2025학년도 학생자치회 임원들과 학생자치회 리더십 교육을 실시하였다.

3월 출범할 2025학년도 학생자치회의 리더십 함양과 관계적 학생자치회 운영을 위해 실시된 리더십 교육은 수지에니어그램(활동형 시각화된 에니어그램)을 통하여 학생들의 고유한 본질을 만나도록 안내하고 그 본질을 바탕으로 개인별 대화법, 소통법, 협력적 관계 형성, 모더레이션을 통한 문제해결력, 학생자치회 철학 만들기 등으로 이루어졌다.

창원수지에니어그램센터에서 파견된 전문강사 2명이 전문적이고 체계적인 프로그램으로 안내하여, 아이들은 자신도 자각하지 못했던 자기 이해부터 친구 이해를 통해 관계 형성법, 학생자치회의 역할 세부화 작업, 학생자치회 철학은 물론 자신의 개인 철학을 확립하여 주체적이고 학생 중심의 자치회 형성에 도움을 주었다.

학생자치회에 참여하는 각 개인의 철학을 결합하여 학생자치회 철학으로 ‘배려, 책임, 주체적, 믿음’을 중심으로 슬로건을 만들었다. 또한, 자치회의 세부 활동 실천 강령을 만들어, 진정한 리더는 개인의 철학을 바탕으로 한 공동의 철학을 통해 모든 공동체의 기준과 목적을 중심으로 의견을 반영하고 조율하면서 협력적 관계적 자치회로 만들어 낸다는 것을 알 수 있는 시간이었다.

특히 학생들은 모더레이션을 진행하는 방법을 배우고 바로 개선해야 할 문제를 발견하며 문제를 해결하기 위한 토론으로 연결하는 과정을 수행하였다. 이 과정에서 실천적이고 활동적인 프로그램이 현장에서 바로 적용되는 것이 가능하다는 것을 알 수 있었다.
홍보부 김규0 학생은 “학생자치회의 철학을 중심으로 세부 실천사항을 만들어 보는 작업이 재미있었다. 이 프로그램을 하기 전에는 선배들에게 인계받았던 일만 하면 된다고 생각했는데 왜, 어떻게 홍보를 해야 목적에 맞는지에 대해 생각해 보고 할 수 있는 일을 부서원들과 만들어 보니, 2025년 학생자치회 활동이 기대가 된다”라고 소감을 밝혔다.

겨울방학 학생자치회 리더십 프로그램 ‘청소년, 리더로 리드하다’는 새학기가 시작되기 전 학생자치회가 스스로 자치력을 기르고 건강하고 협력적인 자치활동을 할 수 있는 계기가 되었다는 점에서 의미가 깊다. 웅동중학교 학생자치회 아이들은 이 프로그램을 통해 소중한 배움을 얻었으며, 주체적 리더로 세상에 나아갈 수 있는 발판을 마련하였다. 2025년의 자치활동을 통해 자신들의 씨앗을 잘 가꾸어 웅동중학교의 자치활동의 꽃을 피워 낼 것이다.

[사진 설명]
① 10일 웅동중학교 별빛누리에서 학생회 임원들이 리더십 프로그램을 수행하는 모습.
② 11일 오전 학생회 임원들이 자치회의 실천 강령을 만드는 모습.