경남교육홍보관

“경남의 초ㆍ중학생, 방과후 활동으로 학업 도움!, 사교육비 경감!”
교육정책연구소 3년간 종단연구 결과 초ㆍ중학생 방과후학교 만족도 높아

경상남도교육청 미래교육원 교육정책연구소(소장 황금주)는 2021년~2023년까지 매년 동일한 초ㆍ중학생들을 대상으로 ＇경남지역 학생의 성장과 이에 영향을 미치는 개인·가정·학교 환경 요인＇을 분석하는 경남교육 종단연구를 시행하였다.

이와 관련하여 자녀에 대한 교육지원ㆍ기대 양상과 방과후 학교 프로그램에 대한 학부모(보호자)의 인식 분석을 위해 초등학교 4~6학년 학부모 8,107명과 중학교 1,2학년 학부모 2,215명을 대상으로 설문을 실시하였다.

＇자녀가 장래에 어떤 직업을 갖기를 바라는가?＇라는 설문에 대해 경남지역 초·중학교 학부모와 자녀가 희망하는 직업 1순위는 ＇자신의 능력을 키우며 만족감을 느낄 수 있는 직업＇으로 나타났다. 다만, 자녀(학생)의 경우 학년이 높아질수록 ＇높은 수입이 보장되는 직업＇에 대한 응답 비율이 증가하는 추세로 나타났다.

자녀 교육에 대한 학부모의 학습지원 양상을 살펴본 결과, 초ㆍ중학교 학부모 모두 ‘자녀의 공부를 직접 가르치거나 조언하는’ 직접지원보다 ＇공부를 열심히 하도록 격려하는＇ 간접지원이 매년 증가하는 것으로 나타났다. 학부모와 자녀가 함께하는 동반 문화 활동으로는 ＇같이 외식하기＇의 응답 비율이 가장 높으며, ＇스포츠 경기관람＇이 가장 낮은 것으로 나타났다.

자녀가 다니고 있는 학교 활동에 대한 참여 여부를 조사한 결과, 초·중학교 학부모 모두 ＇자녀 상담＇에 참여율이 가장 높으며, 가장 낮은 참여율은 초등학교 학부모는 ＇진로진학 설명회＇, 중학교 학부모는 ＇자원봉사활동＇으로 나타났다.

방과후 학교 프로그램에 대한 초등학생들의 3년 누적 참여율을 분석한 결과, 정보ㆍ로봇 98.0%, 체육 82.3%, 외국어 72.2% 순으로 참여율이 높게 나타났다. 중학생들의 경우 예·체능 120.8%, 수학 34.0%, 외국어 33.6% 순으로 2년 누적 참여율이 높게 나타났다.

방과후 학교 프로그램에 자녀가 참여한 이유에 대해 초·중학교 학부모(보호자) 모두 ＇자녀의 취미활동이나 자기 계발을 하기 위해서＇와 ＇학교 수업을 보충하기 위해서＇ 순으로 응답하였다. 방과후 학교 프로그램에 자녀가 참여하지 않은 이유로는 초ㆍ중학교 학부모(보호자) 모두 ＇프로그램 운영시간이 자녀와 맞지 않아서＇로 응답하였다.

방과후학교 프로그램 만족도를 살펴보기 위해 방과후 학교 프로그램이 자녀의 ＇학업＇과 ＇사교육비 경감＇에 도움이 되었는지를 5점 만점 척도로 조사하였다.＇학업에 도움＇에 대한 만족도의 경우 2022년 대비 2023년에 초등학교 학부모는 0.14점(3.93？4.07), 중학교 학부모는 0.07점 향상(3.65？3.58)된 것으로 나타났다.
＇사교육비 경감에 도움＇에 대한 만족도의 경우 2022년 대비 2023년에 초등학교 학부모는 0.09점(3.78？3.87), 중학교 학부모는 0.07점 향상(3.51？3.58)된 것으로 나타났다.

학령인구 감소로 전국 시·도 교육청의 방과후 학교 프로그램 운영 수는 감소하는 추세이지만, 참여 학생의 학력 향상, 소질 계발 및 사교육비 경감에는 긍정적인 영향을 주는 것으로 선행연구 및 본 설문 결과에서 나타나고 있다.

이와 관련하여 교육정책연구소 황금주 소장은 ˝방과후 학교 프로그램이 학업에 도움이 되고 사교육비를 경감하는 효과가 있다는 결과가 나왔다. 학생들의 학력 향상과 창의적인 소질을 계발하기 위해 다양한 프로그램이 필요하고 특히, 4차 산업혁명 시대에 부응하는 로봇, 코딩, 3D 모델링, 드론 등의 진로·특기·적성 관련 프로그램 개발이 필요하다.˝고 말하였다.


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미래교육원 교육정책연구소장 황금주 ☎570-5600 또는 책임연구원 구경호 ☎570-5606