경남교육홍보관

진주 충무공동 행복학교 교육공동체, “시간이 빚은 진주” 현장 소통 포럼으로 만나다.
- 2024. 진주 충무공동 유·초·중등 5개 행복학교, 행복 나눔+사이 현장 소통 포럼 개최

진주 충무공동 5개 행복학교(갈전초등학교, 충무공초등학교, 충무공초등학교병설유치원, 대곡중학교, 진양고등학교)는 경남교육청 학교혁신과 행복학교 연계교육과정 공모사업의 일환으로 9월 25일(수) ‘행복학교 현장 소통 포럼’을 개최하였다.

이번 포럼은 4개 학교급, 5개 학교의 교사들이 만나 학생의 자기 주도성 확립을 가장 중점에 둔 학교급별 중점 교육활동 현황 및 과제를 교사들이 스스로 탐구하고, 소통하며 학교 급간 연계를 강화하여 지역의 공동 교육 비전을 교과와 비교과 교육과정 속에서 실현되도록 하고자 교사들이 자발적으로 기획하고 운영하였다.

“시간을 빚은 진주”라는 슬로건 속에 담긴 자기주도성 중심의 주제로 5명의 교사들이 주제를 발표하는 시간을 가졌으며 발제자들은 자기주도성과 관련된 연계교육과정을 통해 행복학교의 교육이 추구해야 할 방향을 구체화하고 학생과 학부모의 학교 신뢰를 더욱 높일 수 있는 방안들을 제안하였다. 이를 통해 학교마다의 특색있는 교육 활동들이 12년간의 연계교육과정 속에 어떻게 연결되는 것이 바람직한지 고민할 수 있는 시간이었다.

주제 발표에 이어 유·초·중등 연계교육과정을 구체적으로 펼쳐볼 수 있는 실천 방안을 모색하기 위해 모둠별 토론을 실시하였다. 참가한 교사들은 학교급별로 직면한 현안과 해결 방안을 찾아 2학기부터 당장 실현할 수 있도록 의지를 다졌다. 특히, 학교장과 경상남도교육청 학교혁신과 관계자가 함께 한 모둠에서는 “학생들의 자기주도성을 확립하는 교육과정 실현을 위해 교사들의 자존감과 자발성을 높일 수 있도록 학교장의 교육철학을 먼저 공고히 다지고, 많은 지원을 하겠다.”고 하였다.

진주교육지원청 김경규 교육장은 “진주의 행복학교가 아이들의 자기주도성 향상에 힘쓰고 사랑과 정성으로 올바른 교육을 위해 최선을 다하고 있다.”며 “진주의 교육장으로서 자부심을 느낀다.”고 하였다.
또 함께 자리한 경상남도교육청 학교혁신과 김재무 장학관은 “행복학교 10주년이 되는 해에 행복학교가 지금까지 걸어온 길이 아름답게 갈무리되는 모습을 볼 수 있었으며, 이 자리를 통해 20년, 30년 이후의 우리 교육의 모습을 진주 충무공동 행복학교가 선도하고 있다.”고 하였다.

진주 충무공동 유·초·중등 연계교육과정 운영 5개 학교는 행복학교 운영 철학과 원리로 유？초？중등교육을 잇는 질 높은 경남교육 실현하고, 행복학교 3.0의 실천적 운영 과제 구현으로 학교 급간 연계 교육모델 제시하기 위해 앞으로도 노력할 것이다.