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직속기관 교육과정으로 실천하는 통합교육 연수 실시
- 등록일시 2024-08-12
‘교육과정으로 실천하는 통합교육 연수 실시’
교육과정 문해력 및 교사 교육과정 실천을 위한 재구성 능력 높여
경상남도교육청 특수교육원(원장 김영미)는 12일 특수교육원 제1연수실에서 도내 특수교육교원 30명을 대상으로 교육과정 문해력 및 재구성 능력 향상을 위한 ‘교육과정으로 실천하는 통합교육 연수’를 실시하였다.
이번 연수는 ‘특수교사를 위한 교육과정 재구성’과 ‘교육과정 재구성 따라하기’, ‘장애이해교육 이렇게 합니다!’ 교과로 구성되어 운영되었다.
특수교사를 위한 교육과정 재구성 시간에는 ？2022 개정 특수교육 교육과정 톺아보기 ？통합교육을 위한 교육과정 재구성의 개념적 이해 ？교육과정 재구성의 우수 실천 사례를 중심으로 살펴보았다. 개념적 기초를 바탕으로 교육과정 재구성 따라하기 교과시간에는 ？특수교사를 위한 교육과정 재구성 기초 모둠 실습이 급별로 실시되었다.
또한 마지막 교과시간에는 통합교육을 위한 다양성 공감 중심의 장애이해교육 우수 실천 사례를 나누기도 하였다.
연수에 참여한 김해대동중학교 성희원 선생님은 “2022 개정 특수교육 교육과정 이해를 바탕으로 특수학급 학생들이 성공적으로 통합될 수 있도록 어떻게 교육과정을 재구성해야 하는지 배울 수 있는 시간이 되었다”며, “무엇보다 교육과정 재구성을 직접 실습해 볼 수 있어서 좋았고, 현장에 돌아가면 교사 교육과정 실천을 위해 다시 한번 도전해보아야겠다”는 소감을 전했다.
보도자료와 관련하여 보다 자세한 내용이나 취재를 원하시면 아래로 연락해주시기 바랍니다.
연구기획과 연수담당 연구관 이정림 ☎716-1761 또는 연구사 양미희 ☎716-1765
교육과정 문해력 및 교사 교육과정 실천을 위한 재구성 능력 높여
경상남도교육청 특수교육원(원장 김영미)는 12일 특수교육원 제1연수실에서 도내 특수교육교원 30명을 대상으로 교육과정 문해력 및 재구성 능력 향상을 위한 ‘교육과정으로 실천하는 통합교육 연수’를 실시하였다.
이번 연수는 ‘특수교사를 위한 교육과정 재구성’과 ‘교육과정 재구성 따라하기’, ‘장애이해교육 이렇게 합니다!’ 교과로 구성되어 운영되었다.
특수교사를 위한 교육과정 재구성 시간에는 ？2022 개정 특수교육 교육과정 톺아보기 ？통합교육을 위한 교육과정 재구성의 개념적 이해 ？교육과정 재구성의 우수 실천 사례를 중심으로 살펴보았다. 개념적 기초를 바탕으로 교육과정 재구성 따라하기 교과시간에는 ？특수교사를 위한 교육과정 재구성 기초 모둠 실습이 급별로 실시되었다.
또한 마지막 교과시간에는 통합교육을 위한 다양성 공감 중심의 장애이해교육 우수 실천 사례를 나누기도 하였다.
연수에 참여한 김해대동중학교 성희원 선생님은 “2022 개정 특수교육 교육과정 이해를 바탕으로 특수학급 학생들이 성공적으로 통합될 수 있도록 어떻게 교육과정을 재구성해야 하는지 배울 수 있는 시간이 되었다”며, “무엇보다 교육과정 재구성을 직접 실습해 볼 수 있어서 좋았고, 현장에 돌아가면 교사 교육과정 실천을 위해 다시 한번 도전해보아야겠다”는 소감을 전했다.
보도자료와 관련하여 보다 자세한 내용이나 취재를 원하시면 아래로 연락해주시기 바랍니다.
연구기획과 연수담당 연구관 이정림 ☎716-1761 또는 연구사 양미희 ☎716-1765
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