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유치원·초등·특수학교 해원꽃숲유, 매일 즐기는 신나는 극놀이
- 기관명(부서) 해원꽃숲유치원
- 등록일시 2024-07-10
공립 단설 해원꽃숲유치원(원장 권영옥)은 문화예술교육을 통한 유아의 문해력 향상을 돕기 위해 특색교육으로 극놀이를 실시하고 있다.
유치원은 다양한 손인형과 의상 등 극놀이 소품 및 무대를 지원하여 극놀이 여건을 조성하였으며, 교사들이 직접 준비한 손인형극을 감상하는 기회 및 일상생활에서 극으로 유아의 생각과 느낌을 표현해봄으로써 극놀이 경험을 제공하고 있다.
더불어 매월 유아 인성교육과 연계하여 유아가 선정한 인성 동화책을 바탕으로 동극을 발표하는 기회를 가진다. 유아들은 동화를 각색하여 시나리오를 구성하고 직접 무대 소품을 준비하며 동극에 필요한 요소를 배운다. 또한 시나리오 속 등장인물의 특징을 목소리와 몸짓으로 표현하는 과정에서 표현력과 자신감을 기르며, 친구와 함께 무대를 구성해가는 과정에서 협동심을 기르고 있다.
만 3세 유아(000)는 “우리 또 언제 공연해요? 또 하고 싶어요.”라며 극놀이에 대한 즐거움을 표현하였으며, 학부모(000)는 “평소 소심했던 아이가 남들 앞에 서서 큰 소리로 동극을 발표했다는 점이 놀라웠다. 아이가 즐겁게 놀이하며 언어 이해력과 발표력이 향상된 것 같아 기쁘다.”라고 말하였다.
해원꽃숲유치원은 앞으로도 유아의 극놀이를 위해 아낌없는 지원을 제공하고 다양한 극놀이 경험의 기회를 가져 유아들이 놀이를 하는 과정 속에서 문해력이 신장할 것으로 기대하고 있다.
유치원은 다양한 손인형과 의상 등 극놀이 소품 및 무대를 지원하여 극놀이 여건을 조성하였으며, 교사들이 직접 준비한 손인형극을 감상하는 기회 및 일상생활에서 극으로 유아의 생각과 느낌을 표현해봄으로써 극놀이 경험을 제공하고 있다.
더불어 매월 유아 인성교육과 연계하여 유아가 선정한 인성 동화책을 바탕으로 동극을 발표하는 기회를 가진다. 유아들은 동화를 각색하여 시나리오를 구성하고 직접 무대 소품을 준비하며 동극에 필요한 요소를 배운다. 또한 시나리오 속 등장인물의 특징을 목소리와 몸짓으로 표현하는 과정에서 표현력과 자신감을 기르며, 친구와 함께 무대를 구성해가는 과정에서 협동심을 기르고 있다.
만 3세 유아(000)는 “우리 또 언제 공연해요? 또 하고 싶어요.”라며 극놀이에 대한 즐거움을 표현하였으며, 학부모(000)는 “평소 소심했던 아이가 남들 앞에 서서 큰 소리로 동극을 발표했다는 점이 놀라웠다. 아이가 즐겁게 놀이하며 언어 이해력과 발표력이 향상된 것 같아 기쁘다.”라고 말하였다.
해원꽃숲유치원은 앞으로도 유아의 극놀이를 위해 아낌없는 지원을 제공하고 다양한 극놀이 경험의 기회를 가져 유아들이 놀이를 하는 과정 속에서 문해력이 신장할 것으로 기대하고 있다.
동극딱한개인데뭐!(5세).jpg