경남교육홍보관

‘인권 픽토그램’을 만들어서 ‘인권 장터’를 즐겨요~
5학년 1학기 벽방인권지킴이 프로젝트 수업 일환
인권 장터를 축제처럼 즐기며 인권 감수성도 UP!

유네스코학교인 통영 벽방초등학교는 2024년 6월 27일, 5학년 1학기 벽방인권지킴이 프로젝트 수업의 일환으로 ‘인권 장터’를 열었다.

5학년 1학기 벽방인권지킴이 프로젝트 수업은 사회, 도덕, 국어, 미술 교과 교육과정을 ‘인권’ 주제 중심으로 재구성하여, 국가인권위원회 강사초청수업, 담임선생님과 함께하는 ‘놀이로 배우는 인권’ 수업, 인권 픽토그램 만들기 수업, 인권 장터 수업, 학생의 놀 권리 관련 마을강사초청 놀이수업 등으로 진행하였다.

특히 미술 교과 중 그림 기호와 픽토그램에 관한 수업을 ‘인권 픽토그램 만들기’로 풀어서 학생들의 창의적인 아이디어가 빛을 발하며 구체화 되었고, 학교 마스코트인 ‘벽방이’와 콜라보레이션되어 학생들 사이에서 반응이 좋았다.

‘인권 픽토그램’은 원형 스티커로 인쇄되어 활용도를 높였는데 최종적으로 ‘인권 장터’에서 그 진가가 드러났다. 학생들이 좋아하는 배지, 물병, 투명 파우치, 에코백, 부채, 팔찌 등의 생활용품에 인권 픽토그램을 붙이고 그리는 체험을 하고 나서 기부금을 내는 장터였는데, 2,3,4교시를 통해 모든 학년의 학생들이 인권 장터를 축제처럼 즐기며 자연스럽게 인권 감수성을 높일 수 있었기 때문이다. 그리고 기부금은 본교가 ‘유네스코 학교’로 지정받은 것을 기념하는 의미에서 유네스코에 전달할 예정이다.

정일권 교장은 “5학년 학생들이 인권 픽토그램을 잘 그리고 인권 장터를 열어준 덕분에전교생이 즐겁게 축제를 즐겼다며, 대견하고 고맙다.” 고 말했다. 벽방초의 인권 픽토그램스티커는 학교의 현관과 게시판에 전시될 예정이며, 학생 1인 1배지로 가방에 부착함으로서 진정한 ‘학생 스스로 만들고 내면화하는 인권’으로 뿌리내리게 될 것이다.