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유치원·초등·특수학교 하동 악양초, 섬진강 교육생태계 프로젝트‘공동교육과정 만남 놀이터!’열어
- 기관명(부서) 악양초
- 등록일시 2024-06-18
악양초, 섬진강 교육생태계 프로젝트‘공동교육과정 만남 놀이터!’열어
- 악양초, 고전초 친구들의 배움 성장을 위한 <섬진강에서 펼치는 우리들의 이야기> -
악양초등학교(교장 김경생)는 6월 14일(금) 인근 작은 학교와 공동교육과정 프로젝트를 진행하였다. 이번 프로젝트는 섬진강 교육생태계를 배경으로 구례와 하동의 학생들이 배움을 진행하는 과정을 담는 과정이며 하동 관내에 있는 작은 학교와의 소통 이야기를 섬진강 프로젝트에 담아 체험 활동을 함께 진행하였다.
악양초등학교 5~6학년 학생 16명과 고전초등학교 6학년 학생 7명의 학생이 6월 14일~16일 3일간 섬진강 일대에서 펼쳐지는 섬진강 문화 재첩 축제에 참여해 작은 학교 친구와 친해지기, 섬진강의 아름다움 느끼기, 송림에서 몸과 마음을 힐링하는 시간 갖기를 주요 활동으로 체험에 참가 하였다.
환경을 생각하며 만드는 아이스팩 방향제 만들기, 재첩에 황금색을 칠하며 재첩 찾기를 하고 싶은 마음을 담은 재첩 꾸미기 활동, 송림에 숨은 두꺼비 보물 찾기, 몸과 마음을 힐링하는 맨발 걷기 등 다양한 체험을 한 아이들은 처음의 서먹함을 잊고 작은 농담에도 까르르 웃는 순수한 모습을 보였다.
작은 학교가 가진 단점을 보완하고 학생들이 배움을 주도할 수 있는 자리를 마련하고자 진행된 공동교육과정 프로젝트는 막연하게 어려움을 예상하고 주저했지만 막상 ‘만남 놀이터’라는 테마 아래 ‘아이들과 즐겁게 배움’이라는 공동의 목표 아래 생각을 공유하고 협력하여 작은 학교의 문제를 해결하여 행복을 만들어 가는 좋은 계기가 되었고 축제의 장이 좋은 윤활유 역할을 해 주었다. 아이들은 “친구랑 서로 전화번호도 교환했어요.”, “이야기를 하다 보니까 금방 친해졌어요.”라며 상기된 얼굴로 작년에 온라인 프로젝트를 했던 친구들을 실제로 만나 더 즐거워하는 모습을 보였다.
체험 활동을 함께한 김경생 교장은 “섬진강과 송림을 배경으로 두 학교 아이들이 자연스럽게 대화하는 모습, 놀면서 금방 친해지는 모습을 보며 어른들의 적극적인 지원이 아이들의 배움에 꼭 필요한 원동력이 될 것이다.”라고 전했다.
- 악양초, 고전초 친구들의 배움 성장을 위한 <섬진강에서 펼치는 우리들의 이야기> -
악양초등학교(교장 김경생)는 6월 14일(금) 인근 작은 학교와 공동교육과정 프로젝트를 진행하였다. 이번 프로젝트는 섬진강 교육생태계를 배경으로 구례와 하동의 학생들이 배움을 진행하는 과정을 담는 과정이며 하동 관내에 있는 작은 학교와의 소통 이야기를 섬진강 프로젝트에 담아 체험 활동을 함께 진행하였다.
악양초등학교 5~6학년 학생 16명과 고전초등학교 6학년 학생 7명의 학생이 6월 14일~16일 3일간 섬진강 일대에서 펼쳐지는 섬진강 문화 재첩 축제에 참여해 작은 학교 친구와 친해지기, 섬진강의 아름다움 느끼기, 송림에서 몸과 마음을 힐링하는 시간 갖기를 주요 활동으로 체험에 참가 하였다.
환경을 생각하며 만드는 아이스팩 방향제 만들기, 재첩에 황금색을 칠하며 재첩 찾기를 하고 싶은 마음을 담은 재첩 꾸미기 활동, 송림에 숨은 두꺼비 보물 찾기, 몸과 마음을 힐링하는 맨발 걷기 등 다양한 체험을 한 아이들은 처음의 서먹함을 잊고 작은 농담에도 까르르 웃는 순수한 모습을 보였다.
작은 학교가 가진 단점을 보완하고 학생들이 배움을 주도할 수 있는 자리를 마련하고자 진행된 공동교육과정 프로젝트는 막연하게 어려움을 예상하고 주저했지만 막상 ‘만남 놀이터’라는 테마 아래 ‘아이들과 즐겁게 배움’이라는 공동의 목표 아래 생각을 공유하고 협력하여 작은 학교의 문제를 해결하여 행복을 만들어 가는 좋은 계기가 되었고 축제의 장이 좋은 윤활유 역할을 해 주었다. 아이들은 “친구랑 서로 전화번호도 교환했어요.”, “이야기를 하다 보니까 금방 친해졌어요.”라며 상기된 얼굴로 작년에 온라인 프로젝트를 했던 친구들을 실제로 만나 더 즐거워하는 모습을 보였다.
체험 활동을 함께한 김경생 교장은 “섬진강과 송림을 배경으로 두 학교 아이들이 자연스럽게 대화하는 모습, 놀면서 금방 친해지는 모습을 보며 어른들의 적극적인 지원이 아이들의 배움에 꼭 필요한 원동력이 될 것이다.”라고 전했다.
첨부파일
2024.섬진강프로젝트홍보기사(고전초등학교공동교육과정운영)-6월14일섬진강문화재첩축제(수정).hwp
500_2024섬진강프로젝트(고전초공동)0.jpg