경남교육홍보관

작은학교와 큰학교 협력, 직업 체험 기회 확대
백전·안의·함양초, 작은학교-큰학교 간 공동교육과정 직업체험활동 운영

백전초등학교(교장 안창남), 안의초등학교(교장 신귀자), 함양초등학교(교장 서춘래)는 5월 24일(금) 2학년 학생을 대상으로 ‘2024. 백전？안의？함양 2학년 공동교육과정 직업체험활동 프로젝트’를 함께 운영하였다. 위 프로젝트는 작은학교-큰학교 간 공동교육과정의 세부 프로젝트 중 하나로 지난 4월에는 ‘백전의 봄’과 ‘함양의 봄’ 프로젝트를 운영하였다.

이번 직업체험활동 프로젝트에서는 각 학급에서 2학년 통합교과 ‘마을’과 연계하여 마을의 여러 사람을 만나고, 그들의 직업을 알아보는 활동을 먼저 수행하였다. 학생들은 부스로 운영할 직업 선택하기, 역할 놀이 시나리오 짜기, 부스 운영 준비물 챙기기 등을 주도적으로 수행하며 당일 직업체험활동에 대한 기대감을 높였다.

당일 함양초등학교 체육관은 6개 학급에서 준비한 14개의 직업체험활동 부스로 가득 찼다. 각 부스를 A, B팀으로 나누어 학생들이 운영과 체험에 번갈아 참여할 수 있도록 했다. 채소를 판매하는 행복가게와 농협에서는 모형 화폐를 사용하여 수학 교과와 연계하였고 공예교실, 축구교실, 네일아트에서는 학생들의 특기를 발휘할 수 있었으며, 장내 질서를 유지하고 분실물을 찾아주는 경찰서를 운영하는 등 다채로운 활동이 이루어졌다.

프로젝트에 참여한 안의초등학교 2학년 전○○학생은 “1학년 때도 (공동교육과정을 해서) 다른 학교 친구들과 만나서 좋았는데, 2학년 때는 더 많은 친구들을 만나서 좋고 만날 때마다 기대된다. 오늘 미용실에 손님이 많아서 행복했다.”라며 소감을 전했다. 공동교육과정 운영에 관심이 많은 백전초등학교 학부모는 “작은학교 학생들에게 꼭 필요한 교육활동이다. 전날 밤 준비물을 스스로 챙기는 모습이 기특했다. 좋은 교육활동을 준비해 주시는 선생님들께 감사하다.”라며 소감을 전했다.

백전초등학교 안창남 교장은 “작은학교 소인수 학급에는 학생 개인별 맞춤형 교육을 운영할 수 있는 장점이 있지만, 다양한 인간관계를 경험하기 어렵고 많은 인원을 필요로 하는 교육활동에 참여하기 어려운 부분도 있다. 작은학교 학급 간에는 공동교육과정을 운영해도 인원수가 10명이 되지 않을 때가 있는데, 이번 큰학교와의 공동교육과정 운영은 이러한 단점을 극복하고 학생들에게 다양한 교육경험을 제공할 수 있는 기회가 될 것이다.”라고 전했다.

[사진 설명]
① 백전·안의·함양초 2학년 학생들이 운영하는 직업체험활동 전체사진
② 백전·안의·함양초 2학년 학생들이 운영하는 행복약국 활동사진
③ 백전·안의·함양초 2학년 학생들이 운영하는 행복가게 활동사진

[영상 설명]
① 백전·안의·함양초 2학년 학생들이 운영하는 직업체험활동 영상