경남교육홍보관

지역사회와의 연계로 학생 중심 교육과정 강화, 학교 교육과정을 혁신하다
-1학년 지속가능한 삶을 위한 지역문제 해결 프로젝트
2학년 탐구 프로젝트 -내가 전문가(Pro-project) -

김해경원고등학교(교장 조진철)에서는 교육의 패러다임을 바꾸고, 지식 중심 수업에서 학생의 역량과 창의성을 중시하는 교육과정을 만들기 위해 2023.10월23일부터 10월27일 학교자율교육과정(16+1)의 일환으로 프로젝트 교육과정을 운영하였다. 이 프로젝트 교육과정은 학교 교육과정을 지역과 연계하며, 주제-탐구-표현의 학습 경험을 통해 학생들의 창의력과 문제해결 능력을 강화하는데 목적이 있다.

교육과정의 자율성을 통해 학생 중심 교육을 실현하는 것을 목표인 학교자율교육과정의 운영은 지식 이해 중심이 아닌 학생의 역량 중심 수업으로의 전환을 의미하며, 교육과정과 수업을 연구하는 김해경원고 교사들의 전문적 학습공동체를 통해 프로젝트 교육과정을 설계하고 진행할 수 있었다.

프로젝트 활동을 통해 김해경원고등학교는 학생 중심의 교육과정 운영과 학생들의 미래 역량 향상에 초점을 맞추고 있다. 이러한 목표를 실현하기 위해, 학년별로 프로젝트 주제를 설정하고 교과 주제 수업(사전 수업)과 김해에서의 지속가능한 삶을 주제로 한 전문가 특강, 프로젝트 학생 활동을 결합하여 운영하였다.

1학년에서는 "지속가능한 삶을 위한 지역문제해결 프로젝트"를 대주제로, 지속가능발전목표를 반영하여 지역 문제를 인식하고, 학생들의 진로와 직업을 활용하여 그 문제를 해결하는 방안을 모색하였다. 2학년에서는 "탐구 프로젝트-내가 전문가"를 주제로 삼아, 학생들이 자신만의 전문성을 개발하고 탐구하는 활동을 펼쳤다.

운영 일정은 교과 주제 수업(사전 수업)이 10월 2주~10월 3주에 걸쳐 이루어졌으며, 10월18일 김해에서의 지속가능한 삶이라는 주제로, 지속가능한 발전 목표를 지역사회와 연결하여 김해에서 지속 가능한 발전을 어떻게 할 것인가?(김해 지속가능한 발전 위원회 위원장), 사회적 경제와 지속가능한 삶(김해시 사회적 경제지원센터 연구원) 지역 교육과정이 살아있는 김해행복마을 학교(무계마을학교 강사), 우리가 꼭 알아야 할 김해의 자연 이야기((사)자연과 사람들 대표) 등 10개의 프로젝트 주제 특강을 학생들이 온라인 사전 신청을 통해 선택하도록 하여 진행하였다.

10월 23일(월)에 이뤄진 창의.창업 프로젝트 캠프에서 문제해결을 해 보는 경험을 바탕으로 본격적인 프로젝트 학생 활동이 10월24일~10월26일에 이루어졌으며, 완성도 있는 프로젝트를 위해 중간 발표와 팀(모둠)별 담당 교사의 피드백을 하였다. 10월27일 프로젝트 공유의 날을 통해 1학년 학생들은 갤러리 워크 형식으로 다른 팀(모둠)의 작은 부스를 찾아가, 지속 가능한 삶을 위해 어떤 지역문제에 주목하고, 어떻게 진로를 활용한 문제해결 방안을 제시하는지, 문제 해결을 위한 정책 제안을 어떻게 했는지를 경청하고 질문하는 방식으로 공유하였다.
2학년은 39개 프로젝트 주제 탐구 팀 중 치열한 예선을 거친 완성도 있고 수준 높은 프로젝트 탐구 결과를 산출한 6개 팀의 발표와 질의 주제 토론으로 공유의 장을 펼쳤다.

2023. 김해경원고 자율교육과정 학생 만족도 조사에서 1,2학년의 전체 학생의 76.3%가 매우 좋았다 또는 좋은 경험이었다고 응답했는데, 그 이유는 ‘일반적인 교과 수업으로는 배울 수 없던 여러 가지를 얻었다고 생각한다’. ‘자율적으로 주제를 정하고 그 주제에 대한 문제를 생각해 보고 프로젝트를 수행하는 과정을 되돌아보고 수정해 나가면서 탐구하는 과정이 좋았다’. ‘일상으로는 알수 없었던 내 강점과 내가 어떤 활동을 좋아하는지도 새롭게 알게 되었다.’라고 하였고, 자율교육과정 학년 프로젝트 활동에서 내가 배우거나 성장한 점이 있다면 무엇인가?에 대한 질문에 ‘팀원들과 주제 탐구를 하며 협력을 어떻게 하는지를 배우고, 함께함의 중요성에 대해 알게 되었다.’ ‘서로 다른 관점의 의견들을 경청하고 수용하면서 적정한 수준에서 의견을 조율하는 법을 알게 되었다.’ ‘평소에 다른 사람에게 설명하는 것이 어려웠는데, 이번 프로젝트 활동에서 다른 친구들의 발표를 들으면서 어떻게 하면 다른 사람들에게 의견을 잘 전달할 수 있는지 배우게 되었다.’

‘누군가 진로가 뭐냐고 물으면 그냥 하고 싶어서였는데, 이제는 사회 문제를 해결하고 싶고, 사회에 기여하고 싶어서라고 답할 수 있을 것 같다.’ 라고 하였다.

[사진설명1] 프로젝트 공유의날, 프로젝트 보고서, 갤러리 워크
[[사진설명2] 자율교육과정,프로젝트 교육과정 운영 리플릿
[사진설명4] 2023. 김해경원고 보도자료