경남교육홍보관

모든 교사와 학생이 함께 진행한 수업량유연화주간

창원대암고등학교(교장 이일만)에서는 2023년도 7월 14일(금)부터 7월 20일(목)까지 수업량유연화주간의 일환으로 ‘사제동행 Book Dream’과 ‘프로젝트 융합수업’을 각각 21강좌씩 운영하였다. 수업량유연화란 1단위의 수업량을 탄력적으로 운영하여 학생의 진로, 적성, 학습 수준에 따른 탄력적인 맞춤형 교육을 제공하기 위해 단위학교의 교육과정 자율과 학사 운영의 다양성을 제고하는 것을 말한다.

3월부터 본교 교사들은 전문적학습공동체 시간을 활용하여 2인 1팀을 만들고 인생 책을 정하여 사제동행 Book Dream 강좌를 열었다. 학생들은 각자 희망대로 강좌를 선택하고 책을 배부받아 4개월간 독서 시간을 가졌다. 7월 17일(월) 4시간의 수업을 들은 학생들은 ‘평소 혼자 읽기 어려운 책을 친구들과 선생님과 토론하면서 내용을 이해하는 관점이 넓어져서 좋았다’, ‘읽은 내용을 바탕으로 활동하여 책을 더 깊이 이해하고 체화할 수 있었고 관련 직업에 관심도 높아졌다’와 같은 반응을 보였다.

프로젝트 융합수업 또한 3월부터 학년군별 대주제를 정하고 교과가 다른 교사가 2인 1팀을 이뤄 다양한 소주제로 수업내용을 준비하였다. 기술가정과 수학교사가 협업한 ‘3D 설계와 가상공간제작’ 수업을 통해 학생들은 틴커캐드로 외국 오지마을에 3학급의 한글학교를 설계하고 코스페이시스에듀 가상공간으로 옮겨 다양한 사물에 코딩을 부여하였다. 또한 3차원 공간을 원근법이 적용된 투시화면으로 옮기는데 필요한 수학적 원리를 알아보고 에임즈룸을 가상공간 학교안에 설치하였다.

지리교사와 상담교사가 같이 진행한 ‘창원, 미래도시로 발전할 수 있을까’수업을 통해 학생들은 창원이 미래도시로 발전하기 위한 과제중 친환경 정책에 대해 탐구할 기회를 가지고 창원에 대한 보드게임을 직접 만든후 발표하였다.

미술교사와 생물교사가 협업한 ‘쓰레기를 활용한 기계생명체’ 수업을 통해 학생들은 테오얀센 메커니즘과 키네틱 아트에 대해 배우고 재활용할 수 있는 재료를 직접 수집하여 자신만의 기계생명체를 제작하였다.

한 강좌의 프로젝트 융합수업을 이틀간 8차시에 걸쳐 들은 학생들은 ‘수업이 알차고 두 분의 선생님이 같은 주제로 조금 다르게 수업을 해서 특정 주제에 대해 깊이 알 수 있는 좋은 기회였다’, ‘특정 주제를 자세히 파고들 수 있어서 재미있었다’, ‘잘 몰랐던 개념을 깊이 알게되고 평소 해보고 싶었던 활동을 실컷할 수 있었다’ 등과 같은 좋은 반응을 보였고 설문조사 결과 만족도가 매우 높은 것으로 나타났다.

교사들 또한 ‘색다른 수업을 준비하는 부담은 있지만 자칫 교육활동이 소홀해 줄 수 있는 학기 말 시기를 학생들과 함께 평소 해보지 못했던 수업을 실현 해 볼수 있어 좋다 ’라는 의견이 많았다.

마지막으로 7월 20일(목) 오후에는 음악교사의 열정과 헌신으로 ‘너나들이 음악회’가 진행되었다. 2학년 172명 전체학생들이 1학기 음악 수업시간에 연습한 결과물로 합창을 하고 사물놀이, 악기연주 등의 개인공연이 더해져 감동을 주는 시간이었다. 음악회를 관람한 한 학부모는 ‘아이들의 생동감 넘치는 모습을 볼수 있는 의미있는 시간이었다’고 말하였다.

창원대암고등학교 이일만 교장선생님은 “고교학점제 기반 조성에 기여하는 특색있는 교육과정으로 2022년도부터 1학기 마지막 주를 수업량유연화주간으로 정하였는데 모든 교사가 열정적으로 프로젝트 융합수업 준비에 최선을 다함으로써 학생들에게 알차고 의미 있는 시간을 만들어가는 발판을 마련하였다. 수업이 진행되는 동안 학교가 배움과 생동감으로 가득찬 행복한 한 주였다”라고 밝혔다.