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유치원·초등·특수학교 나도 문화예술가! 찾아오는 문화예술체험
- 등록일시 2023-06-28
봉래초, ‘나도 문화예술가!’찾아오는 문화예술체험
봉래초등학교(교장 박성규) 학생들은 6월 16일, 15일, 28일, 30일, 각 학년별로 교내에서‘찾아오는 문화예술체험‘을 실시하였다. 이 체험은 학생들의 직접적인 문화예술 체험 기회 제공을 통한 감수성 및 문화 향유 능력를 제고하기 위해 실시되었으며, 우리 지역의 예술단체와 협력하여 학교 맞춤형 체험교육으로 학교 문화예술교육 활성화의 기반을 마련하는 데 목적을 두고 있다.
1,2학년은 우리밀을 이용한 쿠키 만들기 요리체험 활동을 하며 꼬마 요리사가 되어보는 시간을 가졌고, 3,4학년은 통영 나전칠기에 대해 알아본 후 나전 공예 작품 만들기를 하며 우리 지역의 문화유산에 보다 관심을 가지는 계기가 되었다. 또한, 5,6학년은 압화를 활용하여 캘리그래피 액자 작품을 만들어 보며 가정에 전시해 놓을 수 있을 정도의 훌륭한 작품을 완성하였다. 이러한 다양한 문화예술적 체험 활동을 통해 예술적 아름다움과 성취감을 경험해보는 시간을 가질 수 있었다.
4학년 박세혁 학생은 “나전 공예 작품이 이렇게 아름다운지 몰랐다”며 “우리 문화유산에 더 관심을 가지고 다른 전통 예술작품들도 찾아보고 싶다.”고 말했다. 봉래초는 앞으로도 다양한 문화예술 체험으로 학생들에게 문화예술 체험의 기회를 지속적으로 전개해 나간다는 방침이다.
봉래초등학교(교장 박성규) 학생들은 6월 16일, 15일, 28일, 30일, 각 학년별로 교내에서‘찾아오는 문화예술체험‘을 실시하였다. 이 체험은 학생들의 직접적인 문화예술 체험 기회 제공을 통한 감수성 및 문화 향유 능력를 제고하기 위해 실시되었으며, 우리 지역의 예술단체와 협력하여 학교 맞춤형 체험교육으로 학교 문화예술교육 활성화의 기반을 마련하는 데 목적을 두고 있다.
1,2학년은 우리밀을 이용한 쿠키 만들기 요리체험 활동을 하며 꼬마 요리사가 되어보는 시간을 가졌고, 3,4학년은 통영 나전칠기에 대해 알아본 후 나전 공예 작품 만들기를 하며 우리 지역의 문화유산에 보다 관심을 가지는 계기가 되었다. 또한, 5,6학년은 압화를 활용하여 캘리그래피 액자 작품을 만들어 보며 가정에 전시해 놓을 수 있을 정도의 훌륭한 작품을 완성하였다. 이러한 다양한 문화예술적 체험 활동을 통해 예술적 아름다움과 성취감을 경험해보는 시간을 가질 수 있었다.
4학년 박세혁 학생은 “나전 공예 작품이 이렇게 아름다운지 몰랐다”며 “우리 문화유산에 더 관심을 가지고 다른 전통 예술작품들도 찾아보고 싶다.”고 말했다. 봉래초는 앞으로도 다양한 문화예술 체험으로 학생들에게 문화예술 체험의 기회를 지속적으로 전개해 나간다는 방침이다.
첨부파일
2023.1학기찾아오는문화예술체험홍보사진(봉래초등학교)(1).jpeg