경남교육홍보관

김해분성여고, 경남 최초‘교내 교과군별 수업 설계 캠프’인 5차 전문적학습공동체 실시
- 행복학교 7년차, ‘배움중심수업 설계 방법 및 활동지 제작 사례를 중심으로 수업혁신을 실천하다
김해분성여고(교장 이상철)는 어제(2023.04.12.수) 4월 말에 치러질 1차 고사 출제로 바쁜 와중에도, 전교사가 교과군별(6개 모둠)로 모여 수업 설계의 전문가들을 모시고 ’교내 수업 설계 캠프‘인 5차 전문적학습공동체를 실시하였다.
3월 초, 1, 2차 전문적학습공동체(이하 전학공)에서 주제통합수업을 위한 ‘학년별 대주제와 소주제’를 정했고 3월 말, 3, 4차 전학공에서 ‘핵심성취기준을 중심으로 학습 내용과 방법, 교과별 프로젝트안’까지 설계를 마무리하였다.
이를 바탕으로 학생들의 참여와 협력이 일어날 수 있는 ‘배움중심수업’으로 활동지를 제작하기 위해서, 본교 수석교사(국어과, 권승경)을 포함하여 경남지역소속 지역 수업 연구회에서 수업 나눔을 실천하고 계시고, 경남도교육청에서 해마다 열리는 수업 설계 캠프에서 전문 강사로 초빙되어 가서 ‘수업 설계 방법 및 활동지 제작 실습’에 전문적인 역량을 발휘하시는 김종헌 수석교사(체육과, 옥포성지중) 외 5명의 전문가를 초빙하여 강의를 듣고 실습을 하였다.
이날 국어과 연수 강사로 오신 최선희 선생님(경남도교육청 중등교육과 파견교사)의 구체적인 문학 수업 활동지 사례 강의를 들은 본교 국어과 권*주 선생님은 ‘학생들의 참여와 협력이 일어나는 이런 문학 활동지를 우리 학교 학생들과 수업하면 정말 열심히 잘하고 문학적 감수성을 기르는 수업이 될 것 같다’ 라는 취지로 극찬을 하시면서 이번 연수에 대한 절대적인 만족감을 표현하셨다.
그렇다. 우리 학생들은 수업을 통해 친구들과 관계를 맺고 세상을 배우고 세상을 살아갈 미래역량을 기르고 자신의 미래를 설계한다. 그래서 일상의 수업을 배움중심수업(한 명의 아이도 배움에서 소외되지 않고 참여와 협력을 통해 교과별 핵심성취기준에 도달하고 미래핵심역량을 길러주는 수업-평가-기록의 일체화)으로 설계하는 것은 교육전문가인 교사의 필수역량이다. 그래서 어쩌면 ‘교내 수업설계 캠프’는 전학공을 통해 교사의 일상이 되어야 하는 것인지도 모른다.
일상의 수업을 디자인하는 것이 곧 우리 교육의 질을 좌우한다. 더 나아가 우리 학생들이 무엇을 어떻게 배우고 성장하느냐에 따라 우리 사회의 질이 결정된다고 해도 과언이 아니다. 그래서 행복학교 7년차 김해분성여고는, 한 사람의 열 걸음보다 열 사람이 한 걸음을 내딛는 전문적학습공동체를 통해 교육의 본질을 실천하고 교육자로서의 사명을 다하고자 한다.




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김해분성여자고등학교 수석교사 권승경 (☎) 055-340-8686