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동원고, 22학년도 교과데이도 성공적 개최
전 교과에서 25개 학생 스스로 부스를 기획하고 운영하며 리더십 역량 향상

동원고등학교(교장 이인규)는 12월 15-16일 양일간 국어, 영어, 수학, 사회, 과학, 예체능, 교양 과목까지 모든 교과에서 총 25개의 학생 주도 부스를 기획하고 운영하였다. 행사 1개월 전부터 학생들의 부스 신청서를 받은 후, 교과별 교사협의회에서 배움이 발현될 수 있는 기준으로 심사 후 최종적으로 25개의 부스가 선정되었다.
최종적으로 선정된 25개의 부스는, 각 부스별 4~6명의 학생 운영진들이 예산을 직접 작성하고 운영 물품을 구입한 후 배정된 교실을 자신들만의 색깔로 다양하게 꾸민 후부스를 찾아주는 학생들의 활동을 이끌었다.
수학 교과의 ‘동원의 마블’ 부스를 운영한 2학년 서유현 학생은 “어렵고 재미없다고 느끼는 수학에 대한 고정관념을 바꿔보고자 수학 상·하, 수1·2의 문제들로 보드 게임을 만들었다. 문제를 만들며 원의 방정식, 경우의 수, 집합 등의 수학 개념을 복습할 수 있었으며 부스를 운영할 때 힘든 것도 많았지만 수학이 많은 친구들의 일상에 좀 더 가깝게 다가갈 수 있는 계기가 되어 좋았다.”는 소감을 밝혔다.
사회 교과의 ‘펀드매니저 방탈출’ 부스를 운영한 2학년 구영은 학생은 “부스 준비 과정에서 심리학 포스터, 주식 그래프, 각종 법률 등과 같이 여러 과목의 정보들을 다양한 형태의 방탈출 증거로 제작하였는데, 이 과정들에서 저도 많이 배우고 참여하는 학생들이 교과 지식을 좀 더 쉽게 받아들일 수 있도록 도와준 것 같아 매우 유익했다. 장소변경 등으로 인해 여러 어려움들이 있었지만 이 과정에서 팀원들과 서로 대안을 논의하고 협력하면서 성장했음을 많이 느낄 수 있었다.”는 소감을 밝혔다.
교과데이는 학생들이 교과 지식과 연계한 활동을 직접 고안하며 창의력과 자기 주도적 학습 능력의 향상 뿐만 아니라 무학년 진행과 팀별 활동으로 인해 1,2학년 선후배간의 네트워크 관계 구축에 긍정적인 영향을 미쳤다.