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유치원·초등·특수학교 놀이가 배움으로 이어지는 놀이중심교육알록달록 천 놀이
- 기관명(부서) 북성초등학교병설유치원
- 등록일시 2022-11-30
놀이가 배움으로 이어지는 놀이중심교육
‘알록달록 천 놀이’
북성초등학교병설유치원(원장 김순옥)은 11월 한 달간 ‘알록달록 천으로놀자’라는 놀이 주제로 천을 이용한 다양한 놀이를 실시하였다. 유아들은 천 놀이에 대한 생각 모으기를 시작으로 다양한 색감과 재질의 천을 이용한 즐거운 천 놀이를 이어갔다.
알록달록 천으로 자유롭게 놀이하기, 천으로 썰매타기, 천막 놀이집 만들어 놀이하기, 패션쇼 놀이하기, 흰 천과 빛을 활용한 그림자 놀이하기, 동화 속 주인공 되기 등 유아들의 생각과 경험을 바탕으로 다양한 천 놀이가 이루어졌다. 특히 흰 천과 빛을 활용하여 그림자를 만들어 놀이하면서 그림자에 대한 궁금증이 사물과 빛의 투과에 대한 과학적인 사고로 이어졌으며, 까만 그림자에 색감을 나타내 보려는 시도를 통해 놀이가 배움으로 자연스럽게 연결되었다.
놀이가 배움으로 자연스럽게 이어지는 놀이중심의 교육적 가치가 유치원 교육 현장에서 이루어지고 있어 의미가 크다고 한 달여간 유아들의 천 놀이를 지켜본 원장 김순옥은 소감을 밝혔다.
‘알록달록 천 놀이’
북성초등학교병설유치원(원장 김순옥)은 11월 한 달간 ‘알록달록 천으로놀자’라는 놀이 주제로 천을 이용한 다양한 놀이를 실시하였다. 유아들은 천 놀이에 대한 생각 모으기를 시작으로 다양한 색감과 재질의 천을 이용한 즐거운 천 놀이를 이어갔다.
알록달록 천으로 자유롭게 놀이하기, 천으로 썰매타기, 천막 놀이집 만들어 놀이하기, 패션쇼 놀이하기, 흰 천과 빛을 활용한 그림자 놀이하기, 동화 속 주인공 되기 등 유아들의 생각과 경험을 바탕으로 다양한 천 놀이가 이루어졌다. 특히 흰 천과 빛을 활용하여 그림자를 만들어 놀이하면서 그림자에 대한 궁금증이 사물과 빛의 투과에 대한 과학적인 사고로 이어졌으며, 까만 그림자에 색감을 나타내 보려는 시도를 통해 놀이가 배움으로 자연스럽게 연결되었다.
놀이가 배움으로 자연스럽게 이어지는 놀이중심의 교육적 가치가 유치원 교육 현장에서 이루어지고 있어 의미가 크다고 한 달여간 유아들의 천 놀이를 지켜본 원장 김순옥은 소감을 밝혔다.