경남교육홍보관

사천교육지원청, 고교학점제 현장 안착을 위한 수업량 유연화 연수
-학교 자율적 교육과정 및 운영 사례 나눔-


고교학점제 거점교육지원청(진주·사천·남해·하동)인 사천교육지원청(교육장 김영옥)은 진주 사천 남해 하동지역 일반고 교감, 업무담당자, 현장지원단 70여 명을 대상으로 27일 진주교육지원청 대회의실, 31일 사천교육지원청 대회의실에서 고교학점제 역량함양 연수 및 컨설팅을 실시하였다.

이 날 연수는 고교학점제 단계적 이행 계획(22년~24년)에 따른 운영 역량 함양을 위한 것으로 수업량 유연화(16+1)에 따른 학교 자율적 교육과정 운영에 대해 강사(박상희, 용남고)를 초빙하여 실시하였다. 수업량 유연화는 1단위를 16회 수업량으로 조정하고 1회는 학교자율적 교육과정으로 운영하는 것으로 전문적학습공동체를 바탕으로 한 교과융합 프로젝트 수업에 대하여 강의 하였다.
연수에 이어 고교학점제 현장지원단과 함께하는 컨설팅은 4그룹으로 나누어 그룹별 학교 운영 사례 나눔으로 현장의 애로사항을 듣고 문제해결 방안을 모색하며 소통하는 시간을 가졌다.

올해 학교에서는 2023학년도 입학생부터 적용되는 수업량 기준(단위→학점) 전환 및 수업량 적정화에 따른 학교 내부 규정(학교 규칙, 학교교육과정 편성·운영 규정, 학업성적관리규정 등) 정비, 2023학년도 입학생부터 적용되는 192학점 기준의 교육과정 편성·운영 계획 수립, 2023학년도부터의 국,수,영 공통과목 최소 학업성취수준 보장 지도 운영 계획 수립, 2024년까지의 수업량 유연화(16+1)에 따른 학교 자율적 교육과정 운영 계획 수립, 공동교육과정 참여 등 많은 준비를 해야 한다. 이에 학교별 운영 사례 나눔 컨설팅은 고교학점제의 현장 안착을 지원하는 소중한 시간이 되었다.

사천교육지원청 김영옥 교육장은 “2023년 입학생부터 192학점 체제로의 전환 등 고교학점제의 단계적 이행을 실행하는 시점에서 이번 연수가 교원의 역량함양에 큰 도움이 되기를 바란다. 2025년 고교학점제 전면 도입에 대한 학생, 학부모, 지역사회의 관심이 점점 커져가고 있다. 다양한 과목 개설에 따른 교원 충원 부족, 대입 제도 개선 등 여러 문제가 남아 있지만 오늘처럼 인근학교간 소통 공유하며 교육청과 학교가 잘 준비하여 고교학점제가 현장에 안착이 될 수 있도록 함께 노력하자. 학교의 노고에 늘 감사한다"고 말하며 고교학점제 거점교육지원청(진주·사천·남해·하동)으로서 최선을 다해 학교를 지원하겠다는 뜻을 밝혔다.
사진: ‘고교학점제 연수’ 장면