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유치원·초등·특수학교 꿈을 찾아 다양한 체험의 세계로 출발!
- 등록일시 2022-05-20
꿈을 찾아 다양한 체험의 세계로 출발!
- 대감초, 이틀간 예술과 진로 체험학습을 떠나-
대감초등학교(교장 이정선)는 전교생과 병설유치원 원아들은 5월 19일(목)부터 5월 20일(금)까지 이틀간 김해가야테마파크와 키자니아로 진로체험학습을 다녀왔다.
이번 체험학습은 진로와 연계된 체험을 통해 자신의 소질과 적성을 발견하고, 미래에 대한 꿈을 키워나가는 기회를 가질 수 있도록 운영하였다.
첫날은 버스이용 안전수칙과 방역수칙을 잘 지키며 가야테마파크에서 자연과 숲의 이로움과 감사함을 느끼는 활동을 시작으로 페인터즈 공연 관람으로 이어졌다. 박자에 맞춰 춤을 추며 그림을 뚝딱 그려내는 퍼포먼스에 감탄하기도 하며 함께 어울려 신체 표현하는 시간을 가지기도 하였다.
첫날 진로체험학습에서는 신체 표현과 감각을 적극적으로 표현하며 모험심과 용기를 갖고 도전하는 어드벤쳐 놀이터와 어드벤쳐 플라잉 체험을 하였다. 참가한 4학년 이○○ 학생은 “처음 타보는 짚라인이 무섭고 불안했지만 다른 친구 타는 것을 보고 용기를 내어 잘 타서 무엇이든 해보면 생각보다 잘 할 수 있다는 마음이 들었다.”고 하였다.
둘째 날 키자니아 부산에서는 초콜릿 공장이나 빵 가게에서 직접 만드는 체험이나 에서 초콜릿을 만들어보거나, 신문기자로 취재하고 신문을 만드는 과정 등에 참여하여 그 댓가로 화폐를 직접 받는 소득자가 되기도 하고 그것을 소비하는 활동들을 하였다. 6학년 김○○ 학생은 “직접 돈을 벌고 번 돈을 쓰기도 하고 저축도 하는 경제활동을 직접 해보니 어른같고, 돈을 어떻게 쓰야 할지 생각하게 되었다.”고 유익하다고 말하였다.
또한 5학년 박○○ 학생은 “직업들을 실제로 생생하게 체험해본 것이 장래희망을 정할 때 도움이 될 것 같다. 코로나로 인해 오랜만에 친구들과 함께 체험하고 직접하는 것이 너무 좋은 추억이다.”고 소감을 전했다.
본교는 학생들에게 평소에 하지 못했던 다양한 직업 체험활동을 즐기게 함으로써 삶을 살아가는데 도움이 되는 실용적인 역량들을 키워나가며, 적성과 소질을 발견하여 진로를 일회성 체험이 아니라 추후 다양한 교육과정과 연계하여 지속적으로 탐색해 나가도록 구성해나갈 계획이다.
- 대감초, 이틀간 예술과 진로 체험학습을 떠나-
대감초등학교(교장 이정선)는 전교생과 병설유치원 원아들은 5월 19일(목)부터 5월 20일(금)까지 이틀간 김해가야테마파크와 키자니아로 진로체험학습을 다녀왔다.
이번 체험학습은 진로와 연계된 체험을 통해 자신의 소질과 적성을 발견하고, 미래에 대한 꿈을 키워나가는 기회를 가질 수 있도록 운영하였다.
첫날은 버스이용 안전수칙과 방역수칙을 잘 지키며 가야테마파크에서 자연과 숲의 이로움과 감사함을 느끼는 활동을 시작으로 페인터즈 공연 관람으로 이어졌다. 박자에 맞춰 춤을 추며 그림을 뚝딱 그려내는 퍼포먼스에 감탄하기도 하며 함께 어울려 신체 표현하는 시간을 가지기도 하였다.
첫날 진로체험학습에서는 신체 표현과 감각을 적극적으로 표현하며 모험심과 용기를 갖고 도전하는 어드벤쳐 놀이터와 어드벤쳐 플라잉 체험을 하였다. 참가한 4학년 이○○ 학생은 “처음 타보는 짚라인이 무섭고 불안했지만 다른 친구 타는 것을 보고 용기를 내어 잘 타서 무엇이든 해보면 생각보다 잘 할 수 있다는 마음이 들었다.”고 하였다.
둘째 날 키자니아 부산에서는 초콜릿 공장이나 빵 가게에서 직접 만드는 체험이나 에서 초콜릿을 만들어보거나, 신문기자로 취재하고 신문을 만드는 과정 등에 참여하여 그 댓가로 화폐를 직접 받는 소득자가 되기도 하고 그것을 소비하는 활동들을 하였다. 6학년 김○○ 학생은 “직접 돈을 벌고 번 돈을 쓰기도 하고 저축도 하는 경제활동을 직접 해보니 어른같고, 돈을 어떻게 쓰야 할지 생각하게 되었다.”고 유익하다고 말하였다.
또한 5학년 박○○ 학생은 “직업들을 실제로 생생하게 체험해본 것이 장래희망을 정할 때 도움이 될 것 같다. 코로나로 인해 오랜만에 친구들과 함께 체험하고 직접하는 것이 너무 좋은 추억이다.”고 소감을 전했다.
본교는 학생들에게 평소에 하지 못했던 다양한 직업 체험활동을 즐기게 함으로써 삶을 살아가는데 도움이 되는 실용적인 역량들을 키워나가며, 적성과 소질을 발견하여 진로를 일회성 체험이 아니라 추후 다양한 교육과정과 연계하여 지속적으로 탐색해 나가도록 구성해나갈 계획이다.
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